每年的6月15日是世界環(huán)境日，2006年世界環(huán)境日的主題是：“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”下列做法不符合此主題的是（　　）
A、退耕還林
B、大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具
C、使用無磷洗滌劑
D、禁止使用含硫量高的煙煤
考點：防治空氣污染的措施,水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：環(huán)境保護(hù)可以從廢物的排放及對環(huán)境造成的危害，治理方法的合理性來進(jìn)行考慮．
解答：解：A、退耕還林有利于保護(hù)水土流失和防止沙塵，故A正確；
B、大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具易造成白色污染，故B錯誤；
C、使用無磷洗衣粉能防止水體的富營養(yǎng)化，減少水污染，故C正確；
D、禁止使用蜂窩煤灶能控制有害氣體二氧化硫的排放，故D正確．
故選B．
點評：本題考查了環(huán)保的有關(guān)知識，主要考查學(xué)生的有關(guān)環(huán)境保護(hù)及污染治理方法的知識儲備．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)t℃溶解度為60g，則在該溫度下40g飽和溶液中含該種溶質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是（　�。�
A、加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鈣
B、用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳
C、經(jīng)點燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳
D、嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（　　）
A、磷礦粉B、硫酸鉀
C、氯化銨D、氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器內(nèi)有A、B、C、D、四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法錯誤的是（　�。�
物  質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量（g）19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測17.403.6
A、C一定是化合物、D可能是單質(zhì)
B、C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D、三種物質(zhì)中元素的種類
C、反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：32
D、若反應(yīng)中A與C的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1，則物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為197：158

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蘭州市空氣污染指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，造成污染指數(shù)超標(biāo)的部分原因是①汽車尾氣排放②人工呼吸③植物光和作用④用煤燒鍋爐供暖⑤蘭煉、蘭化、蘭鋼等工廠的廢氣排放（　　）
A、①②④B、①③⑤
C、①③④D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，含有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、干冰受熱升華
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C、二氧化碳比空氣重
D、二氧化硫有刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在人類歷史上首先利用的化學(xué)現(xiàn)象使人類變得聰明而強(qiáng)大的是（　�。�
A、使用石器B、冶鐵和煉鋼
C、火的利用D、銅器的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖：為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花（石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色）進(jìn)行實驗．
現(xiàn)象：第一朵紫色干花噴上水，紫花不變色；第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紫花也不變色；第三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花
 
（填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象）．
結(jié)論：以上實驗現(xiàn)象說明：
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．

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