某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關實驗.
(1)甲同學將所學氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關內(nèi)容.

①寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
,實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣,可選用的制取裝置為
 
(填字母,下同),高錳酸鉀制氧氣的文字表達式
 
,其化學反應類型
 

②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,制氧氣的文字表達式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
,可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 
,反應結束后,欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是
 
,所需玻璃儀器為燒杯、玻璃棒和
 
.其中玻璃棒在該操作中的作用是
 

(2)根據(jù)所學知識及所給信息回答問題:
氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是
 
,選用
 
裝置收集氨氣.(填寫字母)
考點:氧氣的制取裝置,混合物的分離方法,氧氣的收集方法,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)①根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱進行分析;
根據(jù)高錳酸鉀分解會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
②根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化錳不溶于水進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應物固體,反應條件是加熱,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水進行分析.
解答:解:(1)①通過分析題中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以可選用的制取裝置是:A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應;
②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,該反應的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以可選用的發(fā)生裝置是:B,可選用C裝置收集氧氣,其原因是:氧氣不易溶于水,二氧化錳不溶于水,所以反應結束后,將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是:過濾,過濾所需玻璃儀器為燒杯、玻璃棒和漏斗,玻璃棒在該操作中的作用是:引流;
(2)實驗室制取氨氣的反應物固體,反應條件是加熱,所以實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是:A,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,所以選用D裝置收集氨氣.
故答案為:(1)①集氣瓶,A,高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應;
②過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,B,氧氣不易溶于水,過濾,漏斗,引流;
(2)A,D.
點評:本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填空:
(1)用化學符號表示:2個硫酸根離子
 

氫氧化鐵中鐵元素的化合價是正三價
 

(2)下列微粒結構示意圖中屬于離子的是
 
(填字母),共表示
 
種元素.

(3)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、H2在O2中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在O2中燃燒,生成二氧化硫
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

要測定空氣中氧氣的體積分數(shù),放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的是( 。
A、硫粉B、木炭C、鐵絲D、磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式表示:
(1)2個鈣原子
 
;  
(2)5個氫分子
 
;
(3)3個二氧化碳分子
 
;  
(4)三氧化二鋁
 

(5)過氧化氫
 
;
(6)氧離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用相關的化學用語或符號填空:
(1)2個氮原子
 

(2)2個氫分子
 

(3)1個氫氧根離子
 

(4)標出CuO中氧元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學對課本實驗做了以下改進.
(1)如圖1,請回答有關問題.
a.該實驗的目的是
 

b.A燒杯中的現(xiàn)象是
 

c.為了使實驗結論可靠,該興趣小組增加了B燒杯;
你認為B燒杯的作用是
 

(2)測定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃.
【設計實驗】同學們設計了如圖2所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗.
【反思與評價】
a.實驗中磷的量應為足量,原因是
 

b.兩個方案的實驗測定結果不同,測定結果比較準確的是方案
 
,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀制氧氣,不須使用的一組儀器是( 。
A、燒杯,玻璃棒
B、試管,集氣瓶
C、酒精燈,鐵架臺
D、導管,單孔橡皮塞

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列為物理性質(zhì)的是(  )
A、汽油易揮發(fā)
B、氧氣具有氧化性
C、鋼鐵易生銹
D、酒精能燃燒

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