（10福建省福州4．）尿素[CO(NH2)2]是一種常見的化學(xué)肥料，它屬于
A．鉀肥B．磷肥C．氮肥D．復(fù)合肥
C
尿素[CO（NH2）2]只含有營養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

民以食為天。糧食是當(dāng)今世界面臨的五大問題之一。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）好種出好苗“為了選種子，需配制15%的食鹽溶液。現(xiàn)要配制100Kg15%的食鹽溶液需水        Kg。配制食鹽溶液的一般步驟為：?          ?         ?       ④貼標(biāo)簽。
(2)莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。某班同學(xué)就施用化肥的“利”與“弊”為題進(jìn)行辯論，正方觀點(diǎn)是施用化肥有利，正方下列觀點(diǎn)中不科學(xué)的是（     ）
A．化肥肥效快
B．化肥可使農(nóng)作物增產(chǎn)
C．復(fù)合肥料能給作物提供多種營養(yǎng)元素
D．化肥成分單一，長久使用不會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化肥中,通過與堿混合研磨的方法就能夠鑒別出來的是
A．磷肥B．氯化鉀C．硝酸銨D．硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10內(nèi)江6）硝銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種氮肥，它的主要成分是NH4NO3，此物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為______________；某農(nóng)戶購買了1kg某品牌硝銨，則實(shí)際提供氮元素的質(zhì)量應(yīng)不超過_______g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10無錫17）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是
A．用磁鐵除去銅粉中混有的少量鐵粉
B．用天然水制蒸餾水時(shí)加幾粒碎瓷片，防止暴沸
C．將熟石灰與某固體混合后研磨并聞氣味，檢驗(yàn)該固體中是否含有NH4+
D．用銀、硫酸亞鐵溶液、氯化銅溶液探究銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順尋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年江蘇無錫，21題）某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用的是
A．K2CO3B．KNO3C．CO(NH2)2D．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）化學(xué)就在我們身邊，它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)。
（1）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列氣體中屬于“減排”對(duì)象的是      （填序號(hào)）。
A.N2      B: CO2      C. O2
(2)今年長江中下游部分地區(qū)早災(zāi)嚴(yán)重。磷酸二氫鐵（NH4H2PO4）可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力，這種化肥能顯著提高土壤中              元素含量，幫助植物生長。
(3)“森林重慶”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物能吸收CO2，并釋放出O2，6CO2＋6H2O X＋6O2  其中X的化學(xué)式為              

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在學(xué)習(xí)化學(xué)肥料時(shí)，老師將NH4NO3與熟石灰強(qiáng)臺(tái)、研磨，同學(xué)們聞到了刺激性氣味。
(1) NH4NO3屬于化肥中的          肥；
(2)刺激性氣味的氣體為氨氣(NH3)，組成氨氣的兩種元素均屬于      (填“金屬”或“非金屬”)元素；
(3)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞道刺激性氣味的原因                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽臺(tái)中的紫色玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃．他想：
（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的______（填序號(hào)）
A．K2CO3B．NH4ClC．Ca（H2PO4）2
（2）也可能是土壤酸性太強(qiáng)，可以用紫色玫瑰花的汁液代替實(shí)驗(yàn)室中的______測定土壤的酸性．
（3）若土壤顯酸性（設(shè)含硫酸），可以用食品袋中的干燥劑（生石灰）中的土壤的酸性，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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