下列關(guān)于物質(zhì)在水中的分散和溶液的有關(guān)敘述中正確的是(  )
A、泥土分散在水中形成的是乳濁液
B、溶液濃度越大,溶質(zhì)的質(zhì)量就越大
C、飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D、溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物
考點(diǎn):懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別,溶液的概念、組成及其特點(diǎn),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)乳濁液、懸濁液的概念來(lái)分析;
B、根據(jù)溶液的濃度與溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系分析;
C、根據(jù)溶液的濃度與溶液的狀態(tài)的關(guān)系分析;
D、根據(jù)溶液的概念來(lái)分析.
解答:解:A、泥土不溶于水,分散在水中形成的是不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于懸濁液,錯(cuò)誤;
B、溶液的濃度是溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比,與溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量沒(méi)有直接關(guān)系,錯(cuò)誤;
C、相同溫度下,同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大,如果溫度不同,那濃度大小就無(wú)法比較了,錯(cuò)誤;
D、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性,據(jù)此分析判斷,正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)對(duì)比、歸納的方法可以正確理解概念,使易混淆的概念明晰,避免因概念的混淆而引起認(rèn)識(shí)上的混亂.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 反 應(yīng) 現(xiàn) 象 反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)(化學(xué)式)表達(dá)式
鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
硫在氧氣中燃燒
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、地殼里含量少的元素在自然界里起著次要的作用
B、化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)
C、含有兩種元素的物質(zhì)一定不是單質(zhì)
D、如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同,則它們一定屬于同一種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、N(NO23由兩種元素組成
B、N(NO23屬于化合物
C、N(NO23的相對(duì)分子質(zhì)量152
D、N(NO23中氮元素與氧元素質(zhì)量比為7:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

家庭廚房里發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、食鹽溶解B、花生油凝固
C、水沸騰D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列化學(xué)方程式:A+B2=C+2D,現(xiàn)使10克A與10克B2在一密閉容器中充分反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后稱得容器中C的質(zhì)量為5克,生成D質(zhì)量不可能為( 。
A、5克B、7.5克
C、10克D、15克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( 。
A、
檢查裝置氣密性
B、
氧氣驗(yàn)滿
C、
稱取一定量氯化鈉
D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活中的實(shí)例屬于物理變化的是( 。
A、火柴燃燒B、牛奶變酸
C、菜刀生銹D、家庭自制冰塊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,不屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、氯酸鉀加熱制氧氣
B、高錳酸鉀加熱制氧氣
C、過(guò)氧化氫制氧氣
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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