Question

牙膏（如圖1）是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．

提出問題1：某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
查閱資料：二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
實驗方案：
①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有

CO₃^2-

離子；
②取實驗①中的溶液，加入草酸銨[（NH₄）₂C₂O₄]溶液，生成白色沉淀--草酸鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

（NH₄）₂C₂O₄+CaCl₂=2NH₄Cl+CaC₂O₄↓

．
提出問題2：該牙膏中CaCO₃的含量是多少？
實驗裝置：如圖2
實驗步驟：
（1）按如圖2連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為

C中導(dǎo)管應(yīng)“長進短出”

；
（2）重新連接好裝置，并

檢查裝置的氣密性

；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）

關(guān)閉

K₁，

打開

K₂（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至

B中不再產(chǎn)生氣泡

，停止滴加鹽酸；
（5）

關(guān)閉K₂，打開K₁，緩緩?fù)ㄈ肟諝?/div>

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分析：【實驗方案】依據(jù)碳酸根離子的檢驗方法分析解答，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；
【實驗步驟】（1）洗氣裝置中導(dǎo)管應(yīng)長進短出；
（2）實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；
（4）依據(jù)裝置設(shè)計原理和實驗?zāi)康姆治鼋獯穑?br />（5）再次打開K₁，關(guān)閉K₂，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣，使生成的二氧化碳充分反應(yīng)；
（6）將C裝置中的固體混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量更準確；
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）根據(jù)天平的精確度分析解答；
（2）A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止測量結(jié)果不準確；
（3）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止測量結(jié)果不準確；
（4）依據(jù)所測生成沉淀數(shù)據(jù)的平均值，計算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，并進而計算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量；
【實驗反思】
（1）多次測量，求其平均值是實驗的常用方法，可減少誤差；
（2）在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶，可以防止揮發(fā)出的氯化氫氣體等進入C裝置而使實驗結(jié)果更準確；緩緩滴加稀鹽酸可使生成的二氧化碳反應(yīng)完全，使測量結(jié)果更準確．

解答：解：【實驗方案】①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，從而證明摩擦劑中含有碳酸根離子；
②實驗①中的溶液中含有氯離子，加入草酸銨溶液，生成白色沉淀-草酸鈣，說明該溶液中含有鈣離子，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（NH₄）₂C₂O₄+CaCl₂=CaC₂O₄↓+2NH₄Cl；
【實驗步驟】（1）C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，裝置中導(dǎo)管應(yīng)長進短出；
（2）實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；
（4）關(guān)閉K₁，打開K₂，向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至不再生成氣體，停止滴加鹽酸；
（5）再次打開K₁，關(guān)閉K₂，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣，使生成的二氧化碳全部排出，充分反應(yīng)，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固體混合物過濾、洗滌，除去表面的其他物質(zhì)，然后烘干后稱量其質(zhì)量更準確；
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）天平只能精確到0.1g，故用天平無法測量；
（2）A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，若沒有該裝置，則進入C的氣體還有空氣中的二氧化碳，使測量結(jié)果偏大；
（3）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止空氣中二氧化碳進入，使測量結(jié)果不準確；
（4）依據(jù)所測生成沉淀數(shù)據(jù)的平均值，計算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，并進而計算牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量，計算過程如下；
【實驗反思】
（1）多次測量，求其平均值是實驗的常用方法，可減少誤差；
（2）在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶，是吸收水蒸氣，而水蒸氣對于二氧化碳無影響；在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶，可以防止揮發(fā)出的氯化氫氣體等進入C裝置而使實驗結(jié)果更準確；緩緩滴加稀鹽酸可使生成的二氧化碳反應(yīng)完全，使測量結(jié)果更準確；
故答案為：【實驗方案】①碳酸根；②（NH₄）₂C₂O₄+CaCl₂=CaC₂O₄↓+2NH₄Cl；
【實驗步驟】（1）C中導(dǎo)管應(yīng)“長進短出”；
（2）檢查裝置的氣密性；
（4）關(guān)閉；打開；B中不再產(chǎn)生氣泡；
（5）關(guān)閉K₂，打開K₁，緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?br />（6）洗滌；
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）不能；（2）偏大；（3）吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實驗測定；
（4）解：根據(jù)三次數(shù)據(jù)求得生成沉淀的平均值為3.94g，設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x
Ba（OH）₂+CO₂═BaCO₃↓+H₂O
          44   197
          x    3.94g
 

44

x

=

197

3.94g

   x=0.88g 
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100                   44
y                    0.88g

100

y

=

44

0.88g

   y=2.00g
答：該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是2.00g．
【實驗反思】
（1）減小偶然誤差（合理即可）；（2）bc．

點評：本題難度較大，屬于鹽的性質(zhì)中實驗方法和過程的探究，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，要認真分析，不僅要把握實驗設(shè)計的每一個步驟中的實驗?zāi)康�，裝置的用途等知識，還要對有關(guān)的計算準確，能考查學(xué)生綜合分析、解決問題的能力，計算牙膏中碳酸鈣的含量時，也可利用關(guān)系式法求解．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

牙膏是我們不可缺少的日用品．
（1）生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指

 

（填“原子”或“元素”）．
（2）牙膏中的摩擦劑是極細小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過程如圖所示：

①步驟Ⅰ的基本反應(yīng)類型為

 

．
②步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
（3）右圖牙膏說明書中，單氟磷酸鈉（Na₂PO₃F）由

 

種元素組成．該牙膏中單氟磷酸鈉（相對分子質(zhì)量為144）的質(zhì)量分數(shù)為

 

（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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牙膏說明書 主要活性成分：單氟磷酸鈉 （Na2PO3F） 牙膏質(zhì)量：100g 含      氟：100mg 功      效：預(yù)防蛀牙 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來源： 題型： 牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏生產(chǎn)過程中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是一種經(jīng)過一系列加工而制得的極細的碳酸鈣粉末．其生產(chǎn)過程如圖．回答： （1）寫出A，B，C，D四種物質(zhì)或其主要成份的化學(xué)式：A   ；B   ；C   ；D   ； （2）寫出上述過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：   ． 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來源： 題型： （2013?岳陽二模）牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏生產(chǎn)過程中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是一種經(jīng)過一系列加工而制得的極細的碳酸鈣粉末．其生產(chǎn)過程如圖． 根據(jù)上圖回答： （1）寫出B，C，兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B CaO ；   C CO2 ； （2）寫出上述過程中反應(yīng)①的化學(xué)方程式 CaCO3  高溫  .   CaO+CO2↑． ．上述過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是 置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng) （3）許多牙膏中都含有 氟 元素，因為如果缺少這種元素，就容易得齲齒． 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來源： 題型： 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具． （1）生活中處處有化學(xué)，碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指 元素 人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于 常量  （填“常量”或“微量”）元素 （2）寫出下列符號的名稱：K+ 鉀離子 ；CuS 硫化銅 ． （3）寫出下列化學(xué)符號：①三個氫分子 3H2 ②構(gòu)成銅的微粒 Cu ③硫酸鎂中鎂元素的化合價 +2 Mg SO4 ④實驗室藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的藥品（如圖），經(jīng)過分析他認為可能是 K2CO3 （寫一種即可）；⑤一種氮的氧化物俗稱“笑氣”，氮氧元素的質(zhì)量比為7：4，則“笑氣”為 N2O （4）影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有：A．離子的種類不同；B．分子的構(gòu)成不同等，請從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素（填序號）． ①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性： B ； ②FeSO4為綠色而Fe2（SO4）3為黃色： A ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣： 人妻精品久久久久中文字幕2018

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Answer 1

分析：【實驗方案】依據(jù)碳酸根離子的檢驗方法分析解答，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；
【實驗步驟】（1）洗氣裝置中導(dǎo)管應(yīng)長進短出；
（2）實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；
（4）依據(jù)裝置設(shè)計原理和實驗?zāi)康姆治鼋獯穑?br />（5）再次打開K₁，關(guān)閉K₂，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣，使生成的二氧化碳充分反應(yīng)；
（6）將C裝置中的固體混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量更準確；
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）根據(jù)天平的精確度分析解答；
（2）A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止測量結(jié)果不準確；
（3）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止測量結(jié)果不準確；
（4）依據(jù)所測生成沉淀數(shù)據(jù)的平均值，計算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，并進而計算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量；
【實驗反思】
（1）多次測量，求其平均值是實驗的常用方法，可減少誤差；
（2）在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶，可以防止揮發(fā)出的氯化氫氣體等進入C裝置而使實驗結(jié)果更準確；緩緩滴加稀鹽酸可使生成的二氧化碳反應(yīng)完全，使測量結(jié)果更準確．

解答：解：【實驗方案】①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，從而證明摩擦劑中含有碳酸根離子；
②實驗①中的溶液中含有氯離子，加入草酸銨溶液，生成白色沉淀-草酸鈣，說明該溶液中含有鈣離子，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（NH₄）₂C₂O₄+CaCl₂=CaC₂O₄↓+2NH₄Cl；
【實驗步驟】（1）C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，裝置中導(dǎo)管應(yīng)長進短出；
（2）實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；
（4）關(guān)閉K₁，打開K₂，向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至不再生成氣體，停止滴加鹽酸；
（5）再次打開K₁，關(guān)閉K₂，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣，使生成的二氧化碳全部排出，充分反應(yīng)，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固體混合物過濾、洗滌，除去表面的其他物質(zhì)，然后烘干后稱量其質(zhì)量更準確；
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）天平只能精確到0.1g，故用天平無法測量；
（2）A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，若沒有該裝置，則進入C的氣體還有空氣中的二氧化碳，使測量結(jié)果偏大；
（3）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止空氣中二氧化碳進入，使測量結(jié)果不準確；
（4）依據(jù)所測生成沉淀數(shù)據(jù)的平均值，計算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，并進而計算牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量，計算過程如下；
【實驗反思】
（1）多次測量，求其平均值是實驗的常用方法，可減少誤差；
（2）在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶，是吸收水蒸氣，而水蒸氣對于二氧化碳無影響；在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶，可以防止揮發(fā)出的氯化氫氣體等進入C裝置而使實驗結(jié)果更準確；緩緩滴加稀鹽酸可使生成的二氧化碳反應(yīng)完全，使測量結(jié)果更準確；
故答案為：【實驗方案】①碳酸根；②（NH₄）₂C₂O₄+CaCl₂=CaC₂O₄↓+2NH₄Cl；
【實驗步驟】（1）C中導(dǎo)管應(yīng)“長進短出”；
（2）檢查裝置的氣密性；
（4）關(guān)閉；打開；B中不再產(chǎn)生氣泡；
（5）關(guān)閉K₂，打開K₁，緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?br />（6）洗滌；
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）不能；（2）偏大；（3）吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實驗測定；
（4）解：根據(jù)三次數(shù)據(jù)求得生成沉淀的平均值為3.94g，設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x
Ba（OH）₂+CO₂═BaCO₃↓+H₂O
          44   197
          x    3.94g
 

44

x

=

197

3.94g

   x=0.88g 
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100                   44
y                    0.88g

100

y

=

44

0.88g

   y=2.00g
答：該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是2.00g．
【實驗反思】
（1）減小偶然誤差（合理即可）；（2）bc．

點評：本題難度較大，屬于鹽的性質(zhì)中實驗方法和過程的探究，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，要認真分析，不僅要把握實驗設(shè)計的每一個步驟中的實驗?zāi)康�，裝置的用途等知識，還要對有關(guān)的計算準確，能考查學(xué)生綜合分析、解決問題的能力，計算牙膏中碳酸鈣的含量時，也可利用關(guān)系式法求解．