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【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g。

（1）反應中生成二氧化碳質量；_____．

（2）通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符？_____．

（3）試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。_____．

【答案】5.5g 不相符 18.25%

【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應前后的質量差即為反應生成二氧化碳的質量，根據二氧化碳質量可以計算碳酸鈣和氯化氫的質量，進一步可以計算和判斷相關方面的問題。

（1）根據質量守恒定律可知，生成二氧化碳的質量為：2g×10+50g﹣64.5g＝5.5g；

（2）設10片片劑中碳酸鈣的質量為x，消耗鹽酸中的氯化氫質量為y，

x＝12.5g，y＝9.125g，

每片中鈣含量是：12.5g× ÷10＝0.5g＜0.6g，

由計算比較可知，實際鈣含量與標注不相符。

（3）所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為： ×100%＝18.25%；

答：所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為18.25%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取二氧化碳及驗證其性質的實驗（夾持裝置略去）。

（1）儀器①的名稱___________。

（2）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________，實驗室還可以用該裝置制取_________________

（3）裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。

（4）裝置C中觀察到的現(xiàn)象____________________，說明CO2具有的性質________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表部分元素的信息，根據所給信息按要求填空。

（1）寫出一個三原子分子且含有10個電子俗稱生命之源的物質的化學式______。

（2）寫出一個四原子分子，且一個分子內有10個電子，溶于水，水溶液顯堿性的氣體的化學式______。

（3）寫出三種第一元素組成的物質的化學式______。

（4）寫出16號元素的離子符號______。

（5）一種金屬氧化物當含少量Fe3+的雜質時，叫紅寶石，當含少量Fe2+的雜質時，叫綠寶石，寫出這種金屬氧化物的化學式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某公司生產的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉，為測定融雪劑中氯化鈣的含量，化學興趣小組的同學稱取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定質量分數(shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入，充分振蕩，實驗數(shù)據見表。請你分析數(shù)據并進行有關計算。

次　　數(shù)

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質量/g

2.5

x

7.5

10

10

（1）上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應。

（2）樣品中氯化鈣的質量分數(shù)是多少_____？

（3）恰好完全反應時過濾，所得不飽和溶液的溶質質量分數(shù)是多少_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒是人體必需的微量元素之一，如圖是硒在元素周期表中的有關信息，由此得不到的信息是（　�。�

A. 硒原子的質子數(shù)為34

B. 硒在化學反應中易失去電子

C. 硒的相對原子質量為78.96

D. 硒是非金屬元素

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【題目】高純硅是制造計算機“芯片”的重要材料。根據如圖回答下列問題。

（1）硅原子的核外電子總數(shù)是_____，硅元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）硅原子的最外層電子數(shù)X＝_____；

（3）光導纖維（光纖）成分是二氧化硅（SiO2），二氧化硅中硅元素的化合價為_____價，二氧化硅的相對分子質量為_____，二氧化硅中，硅元素和氧元素的質量比為_____（最簡整數(shù)比）。

（4）新型的高強度陶瓷氮化硅有熱穩(wěn)定性高、抗氧化能力強，是世界上最堅硬的物質之一，用于高溫工程的部件，冶金工業(yè)等方面的高級耐火材料，在氮化硅中，硅元素為+4價，氮元素為﹣3價，則氮化硅的化學式為_____。

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【題目】鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示）．可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應，但是不發(fā)生燃燒．

（1）鈉和水反應的文字表達式為_____．

（2）氫氧化鈉是一種堿，能讓無色酚酞變?yōu)榧t色．如果預先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液，實驗中可以看到液體顏色由_____色變?yōu)?/span>_____色．

（3）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．這兩個現(xiàn)象說明了_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E是初中五種常見的物質，它們的部分反應和轉化關系如圖所示（“一”表示反應關系，“→”表示轉化關系）。其中B是胃酸的主要成分；C廣泛應用于玻璃、造紙、紡織等的生產；A和E都屬于堿。

寫出D的一種用途_______________；寫出A物質的一種俗稱______________；D轉化C的化學方程式為：____________________； A和B反應的微觀實質是_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要方式．請完成下列探究：

圖1 圖2

（1）如圖1：把二氧化碳氣體慢慢倒入高低不同的燃著蠟燭的燒杯中，現(xiàn)象是_____，本實驗中放置兩支蠟燭的目的是_____．

（2）分別向集滿空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄淸石灰水，并充分振蕩發(fā)現(xiàn)二者的變化有明顯的不同，寫出有關的化學方程式_____．

（3）某同學探究二氧化碳的性質如圖2：先在燒杯內壁上貼上干的和濕的紫色石蕊紙條，再將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中．一段時間后．現(xiàn)象是_____；本實驗可以說明的分子運動論的知識是_____；燒杯內壁貼的干的石蕊紙條起_____作用，目的是證明_____；該實驗可得出的結論是_____（用化學方程式表示）．

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