分析 高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
加熱條件下,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
過濾可以把不溶于水的物質除去;
液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同.
解答 解:Ⅰ.反應①中,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
反應②中,反應物是一種,生成物是三種,屬于分解反應;
X是二氧化碳,二氧化碳的化學式是CO2.
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反應;CO2.
Ⅱ類似操作a實驗操作的名稱是過濾,實驗室該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
故填:過濾;漏斗.
Ⅲ.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,這個方法利用了液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同.
故填:D.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 32% | B. | 22.65% | C. | 19.56% | D. | 2.14% |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
試管編號 | A | B | C | D | E |
溫度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 氣泡比A號 試管多 | 氣泡明顯比B號 試管多 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應相似 | 反應激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體 |
試管編號 | A | B |
試管內藥品 | 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 | 1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含大量氧氣,所以可判斷氧氣化學性質不活潑 | |
B. | SO2排放到大氣中會產(chǎn)生酸雨 | |
C. | 臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空 | |
D. | 空氣是由多種氧化物組成的混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃不可能配得溶質質量分數(shù)相等的硝酸鉀和氫氧化鈣的飽和溶液 | |
B. | 向20℃飽和的氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣固體,充分反應后恢復到原溫,溶液的溶質質量分數(shù)不變 | |
C. | 從含有少量氫氧化鈣的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀固體的方法是:加熱濃縮、降溫結晶、過濾 | |
D. | 將40℃的硝酸鉀和氫氧化鈣的飽和溶液分別降溫到20℃,溶液溶質的質量分數(shù)都不變 |
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