4.在水的電解實(shí)驗(yàn)中,若某電極收集到的氣體是8mL,則另一個(gè)電極收集到的氣體體積是( �。�
A.4mLB.16mLC.4mL或16mLD.8mL

分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2解答.

解答 解:電解水實(shí)驗(yàn),正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2,電極收集到的氣體是8ml,則另一個(gè)電極收集到的氣體體積是16mL氣體或4mL.

點(diǎn)評(píng) 記住電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是解答本題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)4 Al+3 O2(diǎn)_2 Al2O3
(2)1 Fe2O3+3 CO_2 Fe+3 CO2
(3)4 FeS+7 O2_2 Fe2O3+4 SO2
(4)2 C6H6+15 O2(diǎn)_12 CO2+6 H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列變化中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.冰雪融化C.水的電解D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列物質(zhì)屬于氧化物的是B
A、O2   B、H2O  C、KMnO4  D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.“比較出真知”,比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法.小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論.下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖:
(1)在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是蒸餾水遇酚酞試液無(wú)明顯變化,濃氨水遇酚酞試液變紅;得出的結(jié)論是酚酞試液遇濃氨水變紅.
(2)第二步中他用上套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還應(yīng)用到的一種儀器名稱是膠頭滴管
濾紙條上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液棉花上滴加的物質(zhì)是濃氨水;放置一段時(shí)間后,他觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上從右向左逐漸變紅,由此說(shuō)明氨分子在不停地運(yùn)動(dòng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A;化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑;用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)管.實(shí)驗(yàn)完,停止加熱時(shí)應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中撤出.
(5)乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取較純凈的乙炔的發(fā)生裝置B,收集裝置是E.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.將ABCD四種物質(zhì)放在密閉的容器中加熱,化學(xué)反應(yīng)前后四種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前/g4161014
反應(yīng)后/gX20089
則該反應(yīng)的反應(yīng)物是C,生成物是ABD;表中X的值為16;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的B和D的質(zhì)量比4:85.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.課外探究時(shí),某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題.
(1)其他條件相同,同種金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鋁片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中.實(shí)驗(yàn)表明鹽酸濃度越大,反應(yīng)速率越快.如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,其中正確的是Ⅲ.

(2)其他條件相同,不同金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如圖甲所示.則曲線A對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是氯化亞鐵;
(3)其他條件相同,顆粒大小不同的同種金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鋅粉和鋅片,分別加入足量稀鹽酸中,鋅粉與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如圖乙所示,請(qǐng)用實(shí)線補(bǔ)畫(huà)出鋅片與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號(hào)填空
鎂元素Mg水分子H2O二氧化硅SiO2五氧化二磷P2O5 2個(gè)鈉離子2Na+

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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