下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式完全對應的是（　　）
A、氯化鈉    食鹽    NaCl2
B、碳酸氫鈉  純堿  NaHCO3
C、氫氧化鈣  熟石灰  CaO
D、氫氧化鈉  火堿  NaOH
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可．
解答：解：A．氯化鈉俗稱食鹽，其化學式為：NaCl，故錯誤；
B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學式為：Na2CO3，故錯誤；
C．氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰，其化學式為：Ca（OH）2，故錯誤；
D．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學式為：NaOH，故正確．
故選D．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行如下探究：
（1）探究一：鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射？
下表是小組同學將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄：
物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星劇烈燃燒
極少火星		劇烈燃燒
少量火星		未填
請你分析并回答：寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學表達式：
 
．鐵燃燒時的“火星四射”現(xiàn)象可能與
 
有關(guān)，表中未填的一項你估計應當是
 
．
（2）探究二：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入火焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
 
（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒構(gòu)成的．
（3）探究三：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
查閱資料
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃燃燒時溫度/℃
石蠟50～70300～550約600
鐵15352750約1800
鈉97.8883約1400
由表中數(shù)據(jù)可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
 
（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)．由此推測：鈉在燃燒時，
 
（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對CO2的功過是非評價錯誤的是（　�。�
A、二氧化碳和一氧化碳一樣都是空氣污染物
B、二氧化碳常被壓縮沖入水中以制取各類碳酸飲料
C、溫室效應為人類提供了適宜的生存溫度
D、CO2參加光合作用可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、白酒B、干冰
C、石灰石D、磁鐵礦

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科目：初中化學 來源： 題型：

合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要措施．下列化肥屬于有機氮肥的是（　�。�
A、NH4H2PO4
B、NH4 HCO3
C、CO（NH2）2
D、KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液使紫色石蕊變紅色
B、打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白霧
C、相同大小的鋅片和鐵片放入相同濃度的稀鹽酸中，鐵產(chǎn)生氣泡比鋅快
D、鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的名稱、俗名、化學式一致的是（　　）
A、二氧化碳  冰   CO2
B、氫氧化鈣   熟石灰  Ca（OH）2
C、碳酸鈉  燒堿  Na2CO3
D、硫酸銅     膽礬    CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一，科學家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2（如圖）．則關(guān)于該方法的敘述正確的是（　�。�
A、該方法中包含復分解反應、分解反應、置換反應等
B、物質(zhì)①是NaOH溶液
C、操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶
D、該方法可制得純凈的CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是金屬活動性探究實驗的一部分，下列關(guān)于該實驗的說法中正確的是（　�。�
A、實驗①溶液不變色
B、實驗③溶液逐漸變藍色
C、完成實驗①②或②③都能得出金屬活動性順序為：Al＞Cu＞Ag
D、實驗前常將金屬片表面打磨，目的是增大接觸面積，加快反應

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