某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對(duì)刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29mL;到出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11mL,該同學(xué)倒出的液體體積是( 。
| A. | 18mL | B. | 大于18mL | C. | 小于18mL | D. | 無法判斷 |
測(cè)量容器-量筒.. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | 根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進(jìn)行解題,俯視讀數(shù)偏高,仰視讀數(shù)偏低. |
解答: | 解:仰視液體,看到的讀數(shù)偏小,但量取的實(shí)際液體偏大,由凹液面的最低處讀數(shù)為29mL實(shí)際比29mL大;俯視液體,看到的讀數(shù)偏大,但量取的實(shí)際體積正好偏小,凹液面的最低處讀數(shù)為11mL,實(shí)際小于11mL,所以傾出液體的體積是大于18mL. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 用量筒量取液體時(shí),接近刻度后要改用膠頭滴管,讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視,視線要與凹液面最低處保持水平;如果仰視或俯視讀數(shù)時(shí)利用假設(shè)數(shù)值的方法進(jìn)行解答. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用推拉注射器活塞的方法可以檢查如右所示裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向左推動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到( )
A.注射器內(nèi)有液體
B.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
D.瓶中液面明顯上升
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出導(dǎo)致下列后果的可能原因(寫一條即可):
(1)測(cè)空氣中氧氣含量時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小 ;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
夏飛同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。
| A. | 提出假設(shè) | B. | 收集證據(jù) | C. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | D. | 做出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中,其中有一操作如圖,則該操作說明該氣體是( 。
| A. | 極易溶于水 | B. | 不易溶于水 |
| C. | 易溶于水 | D. | 與氣體是否溶于水無關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式:
(1)高錳酸鉀制氧氣:
(2)二氧化碳通入澄清石灰水中:
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
(4)銅綠受熱
其中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào),下同)屬于分解反應(yīng)的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氣體的密度比空氣小,常溫下不與氧氣反應(yīng),難溶于水,也不與水反應(yīng),則收集該氣體的方法可以用( 。
| A. | 排水集氣法或向上排空氣法 | B. | 向上排空氣法 |
| C. | 向下排空氣法或排水集氣法 | D. | 難以確定 |
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