分析 (1)同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物;再判斷分子的構(gòu)成,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子;根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)寫出化學(xué)式;
(2)根據(jù)分子的定義結(jié)合圖示分析回答;
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)①圖中4個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為純凈物;該分子由兩種不同的原子構(gòu)成,因此圖所示物質(zhì)為化合物;
②圖中的6個分子為兩種不同種物質(zhì)的分子,兩種分子均由同種原子構(gòu)成,均為單質(zhì)的分子;該圖所示物質(zhì)為兩種不同的單質(zhì)組成的混合物;
③圖中5個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;且每個分子由2個氫原子構(gòu)成,故化學(xué)式為:H2;
故答案為:①;②;H2;
(2)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,圖①中的物質(zhì)是水,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(3)由圖示可知,圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)是氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
故答為:(2)能;(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了對物質(zhì)分類、分子的認(rèn)識,學(xué)會從微觀的角度看物質(zhì)、用微粒的變化分析物質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉離子的符號為$\stackrel{+1}{Na}$ | B. | 它的原子核外有11個電子 | ||
C. | 它是一種金屬元素 | D. | 它的陽離子含有11個質(zhì)子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣燃燒 | B. | 銅制品銹蝕 | C. | 太陽能熱水 | D. | 鐵礦石煉鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水、干冰、氮氣 | B. | 加碘食鹽、酒精、天然氣 | ||
C. | 石油、煤、水銀 | D. | 潔凈的空氣、氯化鈉、液態(tài)氧 |
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