某種氮的氧化物可用作醫(yī)用麻醉劑，其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:4。則該氧化物的化學(xué)式為( )

A.N2O B.N2O3 C.NO2 D.N2O5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市牡丹區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)）。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。

（3）若用E裝置收集滿(mǎn)氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)_____（填“正”或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。若用排氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法_____。

（4）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蘭山區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)填空：

(1)2個(gè)氫原子____．

(2)2個(gè)氮分子____．

(3)甲烷_(kāi)___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省許昌市部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫(xiě)出從下圖水分子分解示意圖中獲得的信息，（至少寫(xiě)出三條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省許昌市部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在4P+5O22P2O5的反應(yīng)中，　________ 　份質(zhì)量的磷跟　________ 份質(zhì)量的氮?dú)夥磻?yīng)，生成　________ 　份質(zhì)量的五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省許昌市部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

B.濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快

C.氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大

D.過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a___________；b___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制備和收集氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_________（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________，若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)的方法是__________；若用E裝置收集氧氣，則收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是______________________________。

（3）F裝置的目的______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)向盛有澄清的石灰水的試管中吹氣，石灰水變渾濁，說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的（ ）

A.二氧化碳 B.氮?dú)?#xa0;C.水蒸氣 D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：推斷題

為鑒別碳酸氫銨、氯化銨和尿素三種化肥，分別取三種樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出A、B、C所對(duì)應(yīng)化肥的化學(xué)式．_____、_____、_____．

（2）請(qǐng)指出三種化肥的含氮量由大到小的順序．_____．

（3）銨態(tài)氮肥遇堿產(chǎn)生氨氣，氨氣與雨水作用可形成“堿雨”．請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)中和“堿雨”的化學(xué)方程式_____．

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