8.如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖:
(1)實驗時,燃燒匙里紅磷要過量,其目的是保證集氣瓶內(nèi)氧氣全部耗盡.
(2)這個實驗過程中,實驗現(xiàn)象是發(fā)出黃光,放出熱量,生成白煙、燒杯中的水會沿著導(dǎo)管進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.
(3)如果測出來的空氣體積分?jǐn)?shù)偏小,原因可能是:裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾
(4)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?不能(填“能”或“不能”).請簡述理由.碳、硫燃燒都能夠生成氣體,瓶內(nèi)氣壓基本不變,會導(dǎo)致水不能進入集氣瓶.

分析 (1)根據(jù)紅磷過量為了將集氣瓶中的氧氣全部耗盡解答;
(2)根據(jù)紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象分析解答;
(3)根據(jù)實驗注意事項進行分析解答;
(4)根據(jù)碳、硫燃燒都能夠生成氣體解答.

解答 解:
(1)為了實驗的準(zhǔn)確性,為了將集氣瓶中的氧氣全部耗盡,所以應(yīng)加入過量的紅磷.
(2)紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光,放出熱量,生成白煙.由于紅磷燃燒消耗了氧氣,瓶內(nèi)壓強減小,所以,反應(yīng)停止后,待集氣瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會沿著導(dǎo)管進入集氣瓶,達(dá)到集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$為止.
(3)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾,都能夠?qū)е路磻?yīng)后進入集氣瓶中的水的體積不到總體積的$\frac{1}{5}$.
(4)因為碳、硫燃燒都能夠生成氣體,瓶內(nèi)氣壓基本不變,會導(dǎo)致水不能進入集氣瓶,因此在此實驗過程中不能用碳、硫代替紅磷.
答案:
(1)保證集氣瓶內(nèi)氧氣全部耗盡;
(2)發(fā)出黃光,放出熱量,生成白煙.燒杯中的水會沿著導(dǎo)管進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.
(3)裝置漏氣,沒有冷卻至室溫就打開止水夾.
(4)不能;碳、硫燃燒都能夠生成氣體,瓶內(nèi)氣壓基本不變,會導(dǎo)致水不能進入集氣瓶

點評 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進等內(nèi)容的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)在潮濕的空氣中久置后,質(zhì)量增加的是( 。
①生石灰②濃硫酸③濃鹽酸④苛性鈉⑤石灰水.
A.B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A.2HCl+CuO=CuCl2+H2OB.2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2D.3H2SO4+2Al(OH)3=2Al2(SO43+6H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.將3g某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成8.8gCO2和5.4H2O.由此推斷該物質(zhì)的組成中( 。
A.只含碳、氫兩種元素B.可能含有氧元素
C.碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為3:1D.一定含碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組中,物質(zhì)的類別、名稱、俗稱、化學(xué)式不相符合的是( 。
A.鹽 碳酸氫銨 碳銨 NH4HCO3B.鹽 硫酸銅 膽礬 CuSO4•5H2O
C.酸 乙酸 醋酸 CH3COOHD.鹽 堿式碳酸銅 銅綠 Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.通過比較,我們發(fā)現(xiàn)在實驗室收集氧氣和二氧化碳(  )
A.都能用排水法B.都不能用排水法
C.用向下排空氣法D.都能用向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水是生命之源.請回答下列對水進行研究的有關(guān)問題.
(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到l%,水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動植物的生存,下列做法會造成水污染的有AD.(填序號)
A.工業(yè)廢水直接排放         B.含SO2、NO2廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾;活性炭的主要作用是吸附,該作用是物理變化(選填“物理”或“化學(xué)”)
(3)凈化后的水是硬水還是軟水,你認(rèn)為可用肥皂水來檢驗;
(4)長期飲用硬水不利于人體健康,要降低水的硬度,通常采用方法加熱煮沸.
(5)“水,不久將成為一個深刻的社會危機.”下列關(guān)于水資源的保護敘述正確的是AC
A、建立工廠污水處理系統(tǒng)            B、大量開采地下水以滿足社會對水的需求
C、設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率    D、控制水中所有動植物的生長.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.根據(jù)已有知識作答:
(1)連江的溫泉度假村是人們休閑的好去處.
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是c(填字母).
a.分子     b.原子    c.元素
②檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是取該溫泉水少量放入一只燒杯中,加入幾滴肥皂水,攪拌,若產(chǎn)生大量泡沫,則為軟水;若產(chǎn)生大量沉淀,泡沫極少或無泡沫則為硬水.
(2)平潭風(fēng)光旖旎.景色宜人的“三十六腳湖”是平潭自來水廠的水源.自來水的生產(chǎn)過程如圖所示:

①下列屬于自來水生產(chǎn)過程中使用的凈水方法是ab(填字母).
a.沉淀      b.過濾      c.煮沸      d.蒸餾
②在沉淀池中,加入生石灰可降低水的硬度.生活中常用的降低水的硬度的方法是煮沸.
③自來水生產(chǎn)可用氯氣、臭氧、二氧化氯(ClO2)等進行殺菌消毒.二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.聯(lián)合國氣候框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中.
(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是①③(填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉;②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;③大量植樹造林、禁止亂砍濫伐.

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同步練習(xí)冊答案