【題目】實驗室常用的一些儀器裝置如圖1所示.
(1)寫出下列儀器名稱:a;b .
(2)用稀鹽酸(具有揮發(fā)性)和石灰石制取CO2 , 應選擇裝置(填代號,下同)作發(fā)生裝置,選裝置作收集裝置,反應的化學方程式為 . 若要制得純凈、干燥的CO2 , 應在發(fā)生裝置和收集裝置之間增加圖2所示的裝置和 , 其導管口連接順序是:發(fā)生裝置→(填接口序號)→收集裝置.
【答案】
(1)酒精燈;試管
(2)B;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;F;H;a→b→e→f
【解析】解:(1)圖中a是酒精燈,b是試管.所以答案是:酒精燈;試管;(2)制取CO2是用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下反應進行的,是固液不加熱反應,所以可選用B裝置制。欢趸济芏却笥诳諝獾拿芏,并能溶于水,所以可用C向上排空氣法收集;其中的碳酸鈣和鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體,就要把雜質(zhì)氯化氫氣體和水蒸氣除去,氯化氫氣體與碳酸氫鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此可以除去氯化氫氣體,水蒸氣用濃硫酸除去;其導管口連接順序是:發(fā)生裝置→a→b→e→f→收集裝置.
所以答案是:B;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;F;H;a→b→e→f.
【考點精析】認真審題,首先需要了解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.
請回答下列問題:
(1)計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉g,水g.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應 .
A.增加適量氯化鈉固體
B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究可燃物燃燒的條件,按如圖的甲、乙兩個裝置進行對比實驗.請回答:
(1)實驗過程中,裝置甲熱水中的白磷和裝置乙薄銅片上的白磷都能夠燃燒,而裝置乙熱水中的白磷未能燃燒,說明 , 如果停止往裝置甲通人氧氣,燃著的白磷將會 .
(2)裝置乙薄銅片上的白磷能夠燃燒,紅磷未能燃燒,說明可燃物燃燒必須達到燃燒所需的(也叫著火點),紅磷的著火點(填“低于”、“等于”或“高于”)白磷的著火點.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是實驗室制取氣體的實驗裝置圖:
(1)儀器a的名稱是;
(2)E裝置用于收集氣體時,有一處明顯的錯誤,請在答題卡的裝置圖中改正;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣(O2)應選用的發(fā)生裝置是(選填字母,下同);
(4)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳: ①反應的化學方程式為;
②某化學興趣小組欲測定二氧化碳的體積,設計了以下量氣裝置(已知:二氧化碳難溶于飽和NaHCO3溶液,“→”為氣體流動方向):你認為最合理的量氣裝置為
(填字母);為了減少測量誤差,導管口應伸到量筒的處(選填“b”或“c”);
③某同學在石灰石和鹽酸反應停止后,測得反應殘留液的pH=3,然后往此溶液中逐滴滴加不飽和碳酸鈉溶液,耗時120s.在滴加過程中,觀察到不同的實驗現(xiàn)象,出現(xiàn)不同現(xiàn)象的時間分別在第40s、第100s.請你:
a.寫出最后所得溶液中物質(zhì)的化學式;
b.在答題卡上,繪出滴加碳酸鈉溶液過程中,溶液pH隨時間變化的曲線.
已知:飽和Na2CO3溶液的pH約為12,NaCl 和CaCl2溶液的pH均為7.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲同學設計了如圖所示的A裝置進行實驗(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應).
(1)寫出A裝置I中發(fā)生反應的化學方程式:
(2)觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅色,請寫出可能使其變紅色的原因: .
(3)乙同學用B裝置制取了一瓶無色無味的氣體,你推測該氣體可能是 , 試用最簡便的實驗證實你的推測: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)所學化學知識回答:
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有功能.
(2)青少年成長需要充足的鈣,這里的“鈣”是指鈣(填“分子”或“元素”).
(3)鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因.請回答下列問題: ①不銹鋼是一種(填“合成材料”或“合金”).
②相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬 | Cr | Mg | Cu |
與鹽酸反應現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 | 無明顯現(xiàn)象 |
則上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是 . 從上述探究實驗可知,Cr(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應.
(4)“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排. ①下列做法不符合低碳生活理念的是(填字母).
A.少用一次性的木筷 B.用完電器后拔掉插頭 C.大力發(fā)展火力發(fā)電
②為減少溫室效應造成的危害,可將CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線圖.根據(jù)此曲線圖,下列的說法正確的是( )
A.t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序是a>b>c
B.t2℃時,a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.t2℃時,將40gc物質(zhì)加入到100g水中,形成的溶液是不飽和的
D.t2℃時,欲使c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采用升高溫度的方?/span>
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