化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．水變成水蒸氣B．金剛石加工成鉆石
C．綠色植物的光合作用D．采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣
C

試題分析：A、水變水蒸氣，只是水由液態(tài)變成氣態(tài)沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、金剛石加工成鉆石只是形狀改變，還是金剛石，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、綠色植物的光合作用 ，吸收氧氣呼出二氧化碳，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D、分離液態(tài)空氣制氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列用途中，利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．乙醇用作酒精燈的燃料B．碳用于冶金工業(yè)
C．硫酸用于處理堿性廢水D．銅絲用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列四個(gè)反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)是
A．水氧氣 + 氫氣
B．硫 + 氧氣二氧化硫
C．氯酸鉀氯化鉀+ 氧氣
D．過(guò)氧化氫水 + 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（  ）
            
A．氧氣用于金屬切割B．稀有氣體制成霓虹燈C．石油煉制汽油D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲
C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A．氧氣用于磁懸浮列車B．活性炭用于吸附雜質(zhì)
C．氧氣可用于醫(yī)療急救D．稀有氣體制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

景德鎮(zhèn)瓷器名揚(yáng)天下。在瓷器制造過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（  ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

材料是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志．下列不同時(shí)代物品的材料在加工、制取過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是
A．石器B．青銅器C．鐵器D．高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（　　）
A．向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
B．將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸
D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物

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