下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是
 

A．漏斗      B．燒杯      C．燃燒匙      D．
 
．
考點：用于加熱的儀器
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿．
解答：解：A、漏斗不可用于加熱，故不可選；
B、燒杯加熱時要墊石棉網(wǎng)，不可直接加熱，故不可選
C、燃燒匙可以在酒精燈火焰上直接加熱，故可選；
D、蒸發(fā)皿；可以在酒精燈火焰上直接加熱．
故選C； 蒸發(fā)皿
點評：本題考查用于加熱的儀器，屬于基礎(chǔ)知識，容易做好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對空氣的描述正確的是（　�。�
A、按質(zhì)量分數(shù)計算，空氣中氧氣約占21%，氮氣約占78%
B、空氣的成分是固定不變的
C、空氣是純凈物
D、空氣的成分是比較固定的，主要由氧氣和氮氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、H2O2
 催化劑 
.
 
 H2O+O2↑
B、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
C、2KClO3
 催化劑 
.
 
2KCl+3O2↑
D、HCl+CaCO3?CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能正確表示化學(xué)方程式2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O意義的是（　�。�
A、氫元素和氧元素在點燃條件下生成水元素
B、氫原子和氧原子在點燃條件下生成水分子
C、2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成2份質(zhì)量的水
D、氫氣在氧氣中燃燒生成水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暑假的一天，一大早小新與爺爺一起給田里的玉米施肥．在施肥過程中，小新聞到化肥產(chǎn)生了一種刺激性氣味，而且發(fā)現(xiàn)越到中午這種氣味越強烈．小新很好奇，記住了化肥的名稱是碳酸氫銨，回到家里上網(wǎng)查到了有關(guān)資料：
碳酸氫銨（簡稱碳銨）是一種常用的化肥．白色粉末狀晶體，有氨味，易溶于水．暴露于空氣易分解生成氨氣、二氧化碳和水．分解速度受溫度的影響．溫度在10℃以下 時，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，基本不分解；10～20℃時，分解不顯著；30℃以上時，大量分解．
為了探究碳酸氫銨受熱分解的性質(zhì)，小新設(shè)計了右圖所示的裝置進行探究．請回答有關(guān)問題：
（1）寫出碳酸氫銨受熱分解的文字表達式：
 
；
（2）向試管中加入碳酸氫銨粉末的方法是：
 
；
（3）裝置中試管口向下傾斜的原因是：
 
；
（4）實驗過程中小新可能觀察到的實驗現(xiàn)象是：
 
；
（5）根據(jù)探究你對小新的爺爺貯存和施用碳銨化肥提出的建議是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石灰石是一種常見的礦石，其主要成份是碳酸鈣（CaCO3）．以石灰石為原料制得的產(chǎn)品，應(yīng)用十分廣泛，因此碳酸鈣與我們的生活密切聯(lián)系．
（1）老房屋白色的外墻粉刷層主要成份是碳酸鈣．最近有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)一些老建筑物外墻的粉刷層在雨后不斷剝蝕．你認為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
 
．
（2）日常生活中常用的牙膏里都含有一定量的摩擦劑，根據(jù)你的推測，摩擦劑應(yīng)具備性質(zhì)有
 
（填字母）；
A．易溶于水  B．難溶于水  C．堅硬   D．柔軟  E．顆粒較大  F．顆粒較小
你認為摩擦劑還應(yīng)具備的性質(zhì)或特點有
 
（只需答一點）．
牙膏摩擦劑中的碳酸鈣可用石灰石來制�。畯埲A同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗方案來制備碳酸鈣：
小資料：①Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓，碳酸鈉工業(yè)產(chǎn)品售價2000元/噸．
②生石灰的主要成分是氧化鈣（CaO）
請寫出上述方案中步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
李方同學(xué)仍用石灰石為原料，設(shè)計了另一種制備碳酸鈣的實驗方案，流程如圖2：
李方認為自己設(shè)計的方案比張華更好，其優(yōu)點是
 
．檢驗牙膏中是否含有碳酸鈣的實驗方法是
 
．
（3）珍珠是一種名貴的中藥材，它含有碳酸鈣、蛋白質(zhì)、水份、十幾種氨基酸和多種微量元素．某興趣小組利用已學(xué)過的化學(xué)知識，按如圖所3示的實驗過程，來測定本地某品牌珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（除碳酸鈣外，其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
①某同學(xué)認為，在上述實驗過程中，用玻璃棒不斷攪拌，能使測定誤差減小，其理由是
 
．
②在上述實驗中將珍珠研磨成粉的目的是
 
．
③測量數(shù)據(jù)記錄如下（只考慮碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)，鹽酸足量）：
編號反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量珍珠粉的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
甲150.0g2.8g151.7g
乙150.0g0.28g150.17g
請根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷，
 
組（填“甲”或“乙”）的數(shù)據(jù)明顯不能由上述實驗獲得．
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為
 
 g．
請你計算出珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)．請回答下列問題：
（1）如圖是探究燃燒的條件．
①依據(jù)如圖實驗探究分析，燃燒必須具備的條件是
 
．
②炒菜時油鍋起火，應(yīng)采取滅火的措施是
 
．
A．向油鍋潑水              B．趕快跑開
C．用扇子向油鍋扇風(fēng)        D．用鍋蓋蓋緊油鍋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有3瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，如何區(qū)分？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D是初中化學(xué)涉及到的不同物質(zhì)．已知A為單質(zhì)，B、C、D均為氧化物，D為紅色固體，由D能依次轉(zhuǎn)化至A（ D→C→B→A ）．
那么A的化學(xué)式為
 
，B的化學(xué)式為
 
，D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為
 
．

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