漂白液是家庭常用的洗滌劑.化學(xué)興趣小組的小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)半瓶敞口放置的漂白液,對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否失效產(chǎn)生了疑問(wèn).他將該漂白液帶到學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)一起進(jìn)行了探究.
[查閱資料]
①漂白液的制取原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其有效成分是NaClO.
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空氣中發(fā)生反應(yīng):2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO.生成的HClO能使有色布條(含有機(jī)色素)褪色.
③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
④堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
[提出問(wèn)題1]該漂白液是否失效?
[實(shí)驗(yàn)探究1]請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
   實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
____________該漂白液已完全失效
[提出問(wèn)題2]該漂白液的主要成分是什么?
[提出猜想]該漂白液的主要成分可能是:
①NaCl ②______  ③NaCl、Na2CO3、NaOH
[實(shí)驗(yàn)探究2]
         實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該漂白液于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸.觀察到______猜想①不合理
______猜想③不合理,②合理
[實(shí)驗(yàn)反思]漂白液開瓶后要盡快使用,每次使用后要擰緊瓶蓋.
【答案】分析:[查閱資料]
依據(jù)氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生要想成碳酸鈣沉淀和氯化鈉書寫方程式;
[實(shí)驗(yàn)探究1]:
驗(yàn)證漂白液失效,可以根據(jù)已知資料:次氯酸能使有色布條褪色設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證;
[提出猜想]
根據(jù)已知資料分析,若該漂白液完全失效,可能的成分是:制取時(shí)含有的氯化鈉,變質(zhì)后生成的碳酸鈉;
[實(shí)驗(yàn)探究2]
根據(jù)氯化鈉與稀鹽酸不反應(yīng)、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析;
驗(yàn)證猜想三不成立,就是驗(yàn)證是否含有氫氧化鈉;可以根據(jù)氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)除去顯堿性的碳酸鈉,再根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
解答:解:
[查閱資料]
氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,方程式是Na2CO3+CaCl═CaCO3↓+2NaCl;
故答案為:Na2CO3+CaCl═CaCO3↓+2NaCl;
[實(shí)驗(yàn)探究1]
由結(jié)論可知:該漂白液已完全失效,要驗(yàn)證漂白液失效,可以根據(jù)已知資料:次氯酸能使有色布條褪色,取樣品加入有色布條,若觀察有色布條沒(méi)有褪色則已完全失效;
故答案為:
  實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量的該漂白液加入到燒杯中,再放入有色布條一段時(shí)間后,有色布條沒(méi)有變化該漂白液已完全失效
[提出猜想]
根據(jù)已知資料分析,若該漂白液完全失效,可能的成分是:制取時(shí)含有的氯化鈉,變質(zhì)后生成的碳酸鈉;
故答案為:NaCl、Na2CO3
[實(shí)驗(yàn)探究2]
氯化鈉與稀鹽酸不反應(yīng),碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,結(jié)論猜想①不合理,而猜想②③都含有碳酸鈉,所以現(xiàn)象為:有氣泡產(chǎn)生;
驗(yàn)證猜想③不成立,就是驗(yàn)證液體中不含有氫氧化鈉;可以向漂白液中加入過(guò)量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反應(yīng),除去顯堿性的碳酸鈉,靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液,無(wú)明顯變化,則說(shuō)明漂白液中不含有氫氧化鈉,猜想②成立;
故答案為:
 實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該漂白液于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸.觀察到 有氣泡產(chǎn)生猜想①不合理
取一定量的漂白液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反應(yīng),靜置后向上層清液中滴加酚酞溶液,無(wú)明顯變化猜想③不合理,②合理

點(diǎn)評(píng):解題時(shí)掌握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能正確分析題目所給信息,利用這些信息來(lái)解決提出的問(wèn)題,是需要同學(xué)們掌握的一種解題技能.
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