【題目】控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題.
資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃.
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span> .
(2)水中的白磷不燃燒,是因?yàn)?/span> .
(3)如果要讓水中的白磷在水中燃燒,應(yīng)采取的措施是 . 寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式 .
(4)通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒必須同時(shí)具備下列條件:
①可燃物;②氧氣(或空氣);③ .
【答案】
(1)溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)
(2)沒有與氧氣接觸
(3)通入氧氣,4P+5O2 2P2O5
(4)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
【解析】(1)銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),故填:溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);(2)水中的白磷沒有與氧氣接觸,不會(huì)燃燒,故填:沒有與氧氣接觸;(3)讓水中的白磷在水下燃燒,需要與氧氣接觸,故需要通入氧氣;
白磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)化學(xué)方程式是4P+5O2 2P2O5.(4)燃燒必須同時(shí)具備可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故填:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
故答案為:溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);沒有與氧氣接觸;通入氧氣;4P+5O2 2P2O5;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
物質(zhì)的通途由物質(zhì)的性質(zhì)決定;物質(zhì)燃燒的條件有三個(gè):氧氣、可燃物、溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn),三者缺一不可。由此可得到的滅火原理有:隔絕氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、隔離可燃物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在O、Cl、Na、H、Ca、C六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆蠼M成物質(zhì)(填化學(xué)式)
(1)人體胃液中的酸_____;
(2)易溶于水的堿_____;
(3)金屬氧化物_____;
(4)微溶于水的堿_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式4Al + 3O2=2Al2O3,反應(yīng)物是______和_______,每_______份質(zhì)量的________和_______份質(zhì)量的_________反應(yīng)生成_______份質(zhì)量的_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組,用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).甲、乙、丙三同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為25.0g).
燒杯+鹽酸 | 大理石 | 充分反應(yīng)后燒杯+剩余物 | |
甲 | 75.0g | 13.2g | 83.8g |
乙 | 75.0g | 16.0g | 86.6g |
丙 | 95.0g | 13.2g | 103.8g |
若甲、乙、丙三同學(xué)中有一名同學(xué)所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng),請回答下列問題.
(1) 同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng).
(2)計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)來制取少量氫氧化鈉。
(1)該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的理由是_________。
(2)有人提出:實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有注意藥品的用量,所得到的氫氧化鈉溶液可能不純。
猜想一:只含NaOH;
猜想二:含有NaOH和Na2CO3;
猜想三:含有__________。
(3)為了驗(yàn)證猜想一成立,請你根據(jù)可選用的試劑,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并填寫以下表格。可選試劑:NaCl溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液。
___________ ______________ ______________ ________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( )
A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),身邊的化學(xué)物質(zhì)有多種用途。
(1)按要求用化學(xué)符號(hào)填空
①2個(gè)鋁原子_________ ②人體中含量最多的物質(zhì)_________ ③氦氣___________④3個(gè)硫酸根離子______ ⑤氯化鐵中鐵的化合價(jià)__________ ⑥氨氣________
(2)用相關(guān)序號(hào)填空a氫氣,b鈦合金,c二氧化碳,d鐵粉、e水銀、f石灰石中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空
①可用于滅火的是____________; ②可用來制造人造骨的是__________;③可用于食品抗氧化劑的是_____; ④可用作理想高能燃料的是________;⑤醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是_______; ⑥工業(yè)高爐煉鐵需要的原料是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是( 。
A.用布袋代替一次性塑料袋
B.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
C.大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電
D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,下列說法錯(cuò)誤的是
A.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速度
B.用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上
C.蒸發(fā)操作結(jié)束后,將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物
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