【題目】下列措施或事故處理方法正確的是(

A.電器著火時立即用水撲滅

B.天然氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)

C.為了防止海產(chǎn)品變質(zhì),用甲醛溶液浸泡

D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

【答案】D

【解析】解:A、電器著火,首先應(yīng)切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,故該事故處理措施錯誤.

B、天然氣具有可燃性,泄露遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸,立即打開排氣扇電源開關(guān)產(chǎn)生的電火花可能引起天然氣爆炸,故該事故處理措施錯誤.

C、甲醛溶液有毒,不能用來浸泡海產(chǎn)品;故處理方法錯誤.

D、著火時會產(chǎn)生大量有毒氣體,并在高處,所以室內(nèi)著火被困時,立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進,尋找安全出口,故該事故處理方法正確.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】解決環(huán)境問題需要科技進步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì),如將C02轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)

B.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變

C.該反應(yīng)生成了三種物質(zhì)

D.每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)(1)具有北京特有的食物有:①北京烤鴨、②平谷大桃、③冰糖葫蘆。其中富含脂肪的是 ,富含維生素的是 (用序號)。

(2)除去水垢中碳酸鈣,可以選用廚房中的一種調(diào)料是 。

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【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素,如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分,取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34g.請你計算:

(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量.

(2)使用這種補鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量.

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是

(2)實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

若要獲得較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母).選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,試管口需略向下傾斜的原因是

(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學(xué)方程式為

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是

(5)利用E裝置干燥CO2時,進氣端為 (填導(dǎo)管接口字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(

A.銅 B.二氧化碳 C.金剛石 D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“兩型”社會,提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是(

A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體

B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

D.金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是宇航員在國際空間站內(nèi)的照片.在國際空間站的生活雖然令人神往,但是有時候也很平凡.下列與宇航員在國際空間站內(nèi)生活的細(xì)節(jié)中,屬于化學(xué)變化的是( )

A. 宇航員用吸管吸出密封袋里面的水,密封袋隨之癟下去

B. 宇航員把吃剩下的食物包起來,把體積壓縮到最小

C. 宇航員的衣服內(nèi)鑲了一層特制的織物,能夠吸收氣味

D. 空間站外的太陽能電池把光能轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼幕瘜W(xué)能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷地發(fā)生著變化.下列生活中常見的變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(

A.冰雪融化 B.礦石粉碎 C.榨取果汁 D.煤炭燃燒

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