【題目】酒精（C2H5OH）在實(shí)驗(yàn)室中常用作燃料，則：

（1）酒精分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____________；

（2）酒精中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____________；

（3）酒精的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________；

（4）酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________；

（5）列式計(jì)算多少克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為36g？

【答案】（1）2：6：1；（2）12：3：8；（3）46；（4）52.2%；（5）69克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為36g

【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。從化學(xué)式的意義進(jìn)行分析。

（1）一個(gè)酒精分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故酒精分子中的碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比是2：6：1；（2）酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8；（3）酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×2+1×5+16+1=46；（4）乙醇中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈52.2%；（5）含碳元素質(zhì)量為36g的酒精的質(zhì)量為：36g÷×100%=69g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的( )

A. 蠟燭的燃燒 B. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C. 鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D. 鍋爐爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，“從我做起”，我認(rèn)為下列節(jié)約行為合理的是（ ）

A．直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田 B．用剩的藥品倒入廢液缸

C．吃經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米 D．用淘米水澆花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1） D所表示的粒子是______（填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)），氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是______（填序號(hào)）。

（2）D、F形成化合物的化學(xué)式是_________。

（3）17號(hào)元素在元素周期表中位于第_______周期。

（4）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______（填序號(hào)）。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1

20

15

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

m

29

0

8

A．m的值是1

B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題

(1)圖1的裝置中，當(dāng)兩種物質(zhì)充分反應(yīng)后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是_________________________。若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是_______________________。

(2)如圖2，圖中乙試管產(chǎn)生的是_____氣，與之相連的是_____極。(填“+”或“-”)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(3)圖3實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____________。

實(shí)驗(yàn)中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_____________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

(1)【假 設(shè)】1、H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

(2)【進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________________________________。在B位置最好選用_________ 法來(lái)收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“排水法”)，長(zhǎng)勁漏斗下端管口應(yīng)插在______(選填“液面上”或“液面下”)。

(3)【 實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

(4)【 結(jié) 論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是__________________________________。

(5)【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 ____________________是否改變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答：

(1)下圖為我國(guó)新千年啟用的“國(guó)家__________標(biāo)志”；

(2)城市飲用水經(jīng)下圖所示過(guò)程處理后，質(zhì)檢必須達(dá)到國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

上述凈水過(guò)程中，能消除天然水臭和味的是________，能將固體不溶物分離出去的是________；

(3)天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+等離子，當(dāng)Ca2+、Mg2+總含量超過(guò)飲用水硬度標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，稱(chēng)為不合格。2012年7月1日起全面實(shí)施新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，一般生活用水的硬度指標(biāo)為：≤450mg/L (以CaCO3計(jì))。經(jīng)測(cè)定某地區(qū)1L自來(lái)水中含鈣元素0.1g，鎂元素0.06g，若按24g鎂元素相當(dāng)于40g鈣元素?fù)Q算成硬度，判斷該水樣____________(填“符合”或“不符合”)我國(guó)飲用水標(biāo)準(zhǔn)中的總硬度。

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