分析 稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水;
氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;
顯中性和顯酸性的溶液不能是酚酞試液變色,顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
氧化銅不能和氯化鈉反應,能和稀鹽酸反應生成氯化銅和水.
解答 解:【實驗探究】
(1)小紅同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明溶液中不含有氫氧化鈉,進一步說明猜想三不成立.
故填:三.
(2)因為顯中性和顯酸性的溶液不能是酚酞試液變色,所以溶液中含有氯化鈉和稀鹽酸時,酚酞試液不能變色,因此滴加幾滴酚酞溶液,無明顯變化,
不能說明猜想一成立.
故填:溶液中含有氯化鈉和稀鹽酸時,也不能使酚酞試液變紅色.
(3)小蘭同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴碳酸鈉溶液,觀察到產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有稀鹽酸,由此斷定猜想二成立.
故填:產(chǎn)生氣泡.
【實驗拓展】
驗證猜想二成立的實驗操作是:取燒杯中的溶液適量于試管中,加入少量氧化銅固體;
現(xiàn)象是:固體溶解,溶液由無色變成藍色;
實驗結(jié)論是:溶液中含有氯化鈉和稀鹽酸.
故填:取燒杯中的溶液適量于試管中,加入少量氧化銅固體;固體溶解,溶液由無色變成藍色.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂元素的相對原子質(zhì)量為12 | |
B. | 在化學反應中,鎂原子容易失去2個電子 | |
C. | 在元素周期表中,鎂元素和鈣元素屬于同一個族 | |
D. | 鈣離子核內(nèi)有20個質(zhì)子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 這種淡化膜不可用濾紙代替 | B. | 左側(cè)池中的淡水屬于軟水 | ||
C. | 右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量不變 | D. | 右側(cè)池中海水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只含碳、氫元素 | |
B. | 一定含碳、氧、氫三種元素 | |
C. | 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
A.包裝良好的食物可以長期儲存,不會滋長霉菌 |
B.在對34名志愿者跟綜和檢測后發(fā)現(xiàn),持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果,可以讓每個人的體重平均減輕1.9Kg |
C.如果食物遇到碘水變藍,那么一定含有淀粉 |
D.早餐時,看到一袋脹包的牛奶,打開后,嗅到酸臭味 |
E.實驗表明,橘子、檸檬、草莓中富含維生素C |
A.重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,所以攝入鉛對人體有毒 |
B.實驗證明,鹽酸能跟NaOH反應,也能跟Ca(OH)2反應,所以鹽酸能和堿反應 |
C.NaOH、KOH、Ca(OH)2都能使酚酞試液變紅的本質(zhì)原因,是它們的溶液中都存在OH-,我們把溶于水理解出的陰離子都是OH-的一類化合物稱為堿 |
D.石蕊試液遇到鹽酸變紅,因為鹽酸中有氫離子 |
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