Processing math: 0%
15.黃芪是一種常用的中藥,而我省所產(chǎn)的黃芪在全國質量最佳,黃芪中的黃芪皂苷的分子式為C45H72O16,請計算:
(1)黃芪皂苷的相對分子質量為868.
(2)黃芪皂苷中碳元素的質量分數(shù)為62.6%.

分析 (1)相對分子質量=相對原子質量與相應原子個數(shù)的乘積和;
(2)某元素質量分數(shù)=\frac{該原子的相對原子質量×該原子個數(shù)}{該物質的相對分子質量}×100%.

解答 解:(1)黃芪皂苷的相對分子質量為12×12+1×72+16×16=868;
(2)黃芪皂苷中碳元素的質量分數(shù)為\frac{12×45}{868}×100%≈62.6%;
故答案為:(1)868;(2)62.6%.

點評 本題主要考查了依據(jù)化學式的相關計算,掌握相對分子質量和元素的質量分數(shù)計算即可順利解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.世界范圍內都提倡綠色出行,綠色騎行成為新的生活方式.請回答下列問題:
(1)制成該自行車的車架材料可以是A;(在A、B、C中選填)
A.韌性好、硬度大的錳鋼
B.強度好、密度小的鋁合金
C.抗腐蝕性好的不銹鋼
(2)用打氣筒給自行車輪胎充氣時,是由于打氣筒內氣體壓強大于輪胎內氣體壓強,才能將氣體充入輪胎,這樣車跑起來更加輕快.
(3)科研工作者發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐,只需稍稍振蕩就可快速的為車胎充氣.其充氣的原理是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水,該反應的化學方程式為2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4H2O,反應前后氮元素的化合價分別是-3價、+5價、0價.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是化學實驗中常見的幾種裝置.

(1)指出有編號的儀器名稱:①長頸漏斗;②長頸漏斗.
(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種能助燃的氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式:2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑.
(3)若用E裝置干燥生成的CO2,E中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應從a端導入.
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水,使測量不準確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.“分類”可以使人們有序地研究物質,以下分類正確的是( �。�
A.合金:生鐵、錳銅、青銅B.堿:純堿、燒堿、消石灰
C.鹽:氯化銀、氧化鈉、氧化氫D.合成材料:塑料、合成纖維、鋁合金

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質屬于純凈物的是( �。�
A.空氣B.天然氣C.鋅粒D.礦泉水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.喝牛奶可以補鈣,這里的鈣指的是( �。�
A.元素B.原子C.分子D.單質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質是( �。�
A.H2SO4      NH3•H2O     Na2CO3       CO2
B.HCl        CaO          NaHCO3      CO
C.SO3        Ba(OH)2       NaCl         H2O2
D.HNO3      C2H5OH       NH4Cl        H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法錯誤的是(  )
A.過量施用化肥和農(nóng)藥可造成水污染
B.回收利用廢舊金屬,可節(jié)約金屬資源
C.開發(fā)和利用太陽能、風能符合“低碳生活”
D.汽車燃料燃燒產(chǎn)生的CO2,是造成酸雨的主要原因

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.一天,小晨去郊游,在路上意外發(fā)現(xiàn)了幾枚銅錢,上面有經(jīng)色斑點.這些綠色斑點是怎么形成的?它的主要成分是什么?具有什么性質?圍繞這些問題,她與同學們一起進行了如下探究活動:
【查閱資料】銅制品長時間在潮濕的空氣中會生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后易分解;無水硫酸銅是一種白色固體,遇水會變藍.
【猜想1】根據(jù)銅綠的成分,小晨猜測,銅變成銅綠是銅與空氣中的O2、H2O、CO2(填化學式)等物質發(fā)生反應所致.
【猜想2】小曦還推測,銅綠受熱分解的生成物為銅、氧氣、水和二氧化碳.但小施認為不合理,她的理由是:在加熱的條件下,銅能與氧氣反應生成氧化銅.
【進行實驗】為了驗證銅綠受熱分解的生成物,同學們從銅錢上取下適量的銅綠,進行了如下實驗.
①連接裝置如圖,并檢查裝置的氣密性.
②將干燥后的銅綠放入試管A中加熱.
【解釋與結論】
(1)A試管口要略向下傾斜,原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(2)B裝置的作用是檢驗銅綠分解產(chǎn)物中是否含有二氧化碳.
(3)在實驗中觀察到的A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,取少量黑色固體放入另一試管中,加入稀硫酸,觀察到黑色固體逐漸溶解,變成藍色溶液.則可推測銅綠分解產(chǎn)物中有氧化銅.
(4)在實驗中還觀察到C裝置中無水硫酸銅變藍色,小曦認為銅綠分解產(chǎn)物中有水,但小施認為應該把BC裝置調換才能得出正確的結論.她的理由是:氣體先通過裝置B會帶出水蒸氣,干擾了對水的檢驗.根據(jù)小施的提議,同學們重新組裝了儀器并進行了實驗.
(5)在實驗中,除了觀察到以上現(xiàn)象外,同學們還觀察到B裝置中的澄清石灰水變渾濁,請你寫出銅綠加熱分解的化學方程式:Cu2(OH)2CO3\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}2CuO+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案