要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要,現(xiàn)在請(qǐng)你寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)高錳酸鉀
 
;(2)二氧化碳
 
;(3)氦氣
 
;(4)雙氧水
 
; (5)氯氣
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
解答:解:(1)高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4
(2)二氧化碳的化學(xué)式為:CO2
(3)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
(4)雙氧水是過(guò)氧化氫的俗稱(chēng),其化學(xué)式為:H2O2
(5)氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:Cl2
故答案為:(1)KMnO4;(2)CO2;(3)He;(4)H2O2;(5)Cl2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組為測(cè)定一包碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

提示:①反應(yīng)原理Na2CO3+H2SO4═NaSO4+H2O+CO2
②樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)
③計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出下列符號(hào)的意義(a)H
 
,(b)4CO2
 

(2)用化學(xué)符號(hào)或物質(zhì)名稱(chēng)填空
(a)氖氣
 
;(b)氧化銅中的銅顯+2價(jià)
 
;(c)兩個(gè)亞鐵離子
 
;(d)KBr
 
;(e)3個(gè)硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬與合金的用途,很大程度上取決于它的特性.請(qǐng)根據(jù)金屬的用途,推斷與之相關(guān)聯(lián)的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì):
(1)用鋁合金制造飛機(jī)
 
;
(2)用鎢絲做電燈泡的燈絲
 
;
(3)用汞做水銀溫度計(jì)
 
;
(4)古代用青銅鑄造錢(qián)幣
 

(5)用不銹鋼炊具,做建材產(chǎn)品
 

(6)用鈦合金制作“人造骨骼”
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給下列物質(zhì)歸類(lèi)①潔凈的空氣②冰水共存物③液氧④氯酸鉀⑤澄清的石灰水⑥氧化鐵⑦金剛石⑧氯化鉀(用序號(hào)填空)
混合物
 
     化合物
 
        氧化物
 
        單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的含義:①Fe2+
 
; ②
+2
Ca
O:
 
;
(2)用化學(xué)符號(hào)表示①2個(gè)一氧化碳分子:
 
;  ②2個(gè)氫原子:
 

(3)現(xiàn)有下列物質(zhì):A.礦泉水 B.水銀 C.鐵粉 D.氧化鐵 E.糖水 F.蒸餾水,請(qǐng)按下列要求分類(lèi):屬于混合物的有
 
(填序號(hào),下同).屬于單質(zhì)的有
 
.屬于化合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含雜質(zhì)的鎂條3g,在氧氣中充分燃燒后生成4g氧化鎂,則鎂條中的鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象用分子運(yùn)動(dòng)的理論來(lái)解釋?zhuān)_的是( 。
A、巖石能被粉碎成粉末,說(shuō)明組成物質(zhì)的分子很小
B、空氣能被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
C、“破鏡不能重圓”,說(shuō)明分子間存在排斥力
D、在一杯涼開(kāi)水中放一塊塘,過(guò)一會(huì)兒表面的水也有甜味,說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種“即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用.其內(nèi)層是用鋁箔包裹的,并已加工好的真空食品,外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線(xiàn),使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng),此時(shí)便可對(duì)食物進(jìn)行加熱,這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是( 。
A、濃硫酸和水B、生石灰和水
C、石灰石和水D、明礬和水

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