甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鉀溶液的酸堿性．他們做了以下研究：
實(shí)  驗(yàn)  操  作檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué)取pH試紙放在玻璃片上；
用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液沾在pH試紙上；
將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．		pH＞7
 乙同學(xué)將pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．PH＞7
（1）根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鉀溶液酸堿性的結(jié)論：
顯堿性
顯堿性

（2）根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為
乙
乙
同學(xué)操作不規(guī)范．為什么？
污染藥品
污染藥品
．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有pH試紙，又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性，可選用
紫色石蕊
紫色石蕊
試液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑從
紫
紫
色變成
藍(lán)
藍(lán)
色，能確定其酸堿性．
分析：（1）pH＞7的溶液顯堿性；
（2）使用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的正確方法是：將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取被測(cè)液沾到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，得出溶液的pH．不能把pH試紙放入被測(cè)液中，這樣會(huì)污染試劑．
（3）要測(cè)定溶液的酸堿性，還可以使用酸堿指示劑，例如紫色石蕊溶液遇酸會(huì)變紅，遇堿性溶液會(huì)變藍(lán)．
解答：解：（1）由甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知溶液的pH＞7，所以溶液顯堿性．故答案為：顯堿性；
（2）使用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，不能把pH試紙直接放入被測(cè)液中，這樣會(huì)污染試劑．故答案為：乙；污染藥品；
（3）使用酸堿指示劑可以測(cè)定溶液的酸堿性，例如紫色石蕊溶液遇酸會(huì)變紅，遇堿性溶液會(huì)變藍(lán)，無(wú)色酚酞溶液遇酸不變色，遇堿溶液變紅色．故答案為：紫色石蕊；紫；藍(lán)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查測(cè)定溶液酸堿度和酸堿性的正確方法，要求我們嚴(yán)格按照正確操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?黃浦區(qū)一模）甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素．他們做了以下研究：
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素
探究蠟燭中是否含有碳、氫元素

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃，
實(shí)驗(yàn)操作 檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方，若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生．
說(shuō)明有碳元素
說(shuō)明有碳元素
乙同學(xué)
將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
 說(shuō)明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象，你的結(jié)論是
蠟燭中含有碳、氫元素
蠟燭中含有碳、氫元素
．
[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素？
不一定
不一定
；為什么？
氧氣能提供氧元素
氧氣能提供氧元素
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素．他們做了以下研究：
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯________
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃，
實(shí)驗(yàn)操作檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué)把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方，若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生．________
乙同學(xué)________說(shuō)明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象，你的結(jié)論是________．
[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素？________；為什么？________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黃浦區(qū)一模 題型：問(wèn)答題

甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素．他們做了以下研究：
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯______
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃，
實(shí)驗(yàn)操作 檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué) 把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方，若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生． ______
乙同學(xué) ______ 說(shuō)明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象，你的結(jié)論是______．
[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素？______；為什么？______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩同學(xué)想了解蠟燭中有否碳、氫元素．他們做了以下研究：
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯______
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]取一小塊蠟燭放在燒杯里并點(diǎn)燃，
實(shí)驗(yàn)操作檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué)把涂有澄清石灰水的表面皿放在燒杯上方，若表面皿 有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生．______
乙同學(xué)______說(shuō)明有氫元素
[結(jié)論和分析]若兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都看到預(yù)先猜測(cè)到的現(xiàn)象，你的結(jié)論是______．
[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為蠟燭中是否一定含有氧元素？______；為什么？______．

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