分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
(3)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(4)濃硫酸具有吸水性,可以用作二氧化碳、氫氣、氧氣等氣體的干燥劑.
解答 解:(1)儀器X的名稱是集氣瓶.
故填:集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫和二氧化錳制取O2、利用碳酸鈣和稀鹽酸制取CO2、利用鋅和稀硫酸制取H2時(shí),都是固體和液體混合,不需要加熱,均可選擇B裝置作為氣體的發(fā)生裝置;
O2、CO2的密度都比空氣大,均可采用的收集方法是向上排空氣法.
故填:B;向上排空氣法.
(3)實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取氧氣的方法是利用高錳酸鉀制取,反應(yīng)化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用A裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A.
(4)按照氣體從左至右的流向,所選裝置接口的連接順序是:b→h→i→d.
故填:b;h;i;d.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③②④①⑧⑤⑥⑦ | B. | ②③④⑤①⑧⑦⑥ | C. | ②④③①⑤⑧⑦⑥ | D. | ②③④⑤①⑧⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于金屬元素 | B. | 原子的核電荷數(shù)是13 | ||
C. | 相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g | D. | 容易失去電子形成Al3+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核廢料具有放射性 | |
B. | 核能發(fā)電會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳 | |
C. | 核電的最大優(yōu)點(diǎn)之一是功率大 | |
D. | 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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