【題目】白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”。塑化劑DMP的化學(xué)式為C10H10O4，對(duì)人體血液系統(tǒng)會(huì)造成損害。下列有關(guān)該中塑化劑說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.塑化劑DMP由三種元素組成

B.塑化劑DMP屬于氧化物

C.塑化劑DMP每個(gè)分子中共含有24個(gè)原子

D.在飲料中添加增塑劑，這是一種違反食品安全法的不當(dāng)違法行為

【答案】B

【解析】

A、由化學(xué)式C10H10O4可知，塑化劑DMP由C、H、O三種元素組成，不符合題意；

B、塑化劑由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物，符合題意；

C、塑化劑每個(gè)分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子共24個(gè)原子構(gòu)成，不符合題意；

D、塑化劑有毒，對(duì)人體血液系統(tǒng)會(huì)造成損害，不能添加到食品中，故在飲料中添加增塑劑，這是一種違反食品安全法的違法行為，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“江南何處好，樂(lè)居在吳江”， 吳江是個(gè)宜居的城市。下列做法不利于城市環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A.排水管實(shí)施雨污分流B.盡量選擇公共交通工具出行

C.積極開(kāi)展綠化國(guó)土行動(dòng)D.生活垃圾就地焚燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年“世界急救日”活動(dòng)主題為“急救、關(guān)注易受損群體”。果果認(rèn)識(shí)心肺復(fù)蘇術(shù)可采用人工呼吸或呼吸機(jī)，為及時(shí)搶救贏得了寶貴的時(shí)間。下列有關(guān)空氣、醫(yī)療用氧與人體呼出氣體的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.空氣中的氮?dú)鈱?duì)人類呼吸沒(méi)有任何作用，則醫(yī)療用氧氣中不含有氮?dú)?/span>

B.空氣中各成分所占的比例是永恒不變的

C.空氣中的稀有氣體含量很少，則沒(méi)有任何價(jià)值

D.人體呼吸時(shí)要消耗氧氣，則人體呼出氣體中含氧量變少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】約翰·班寧斯特·古迪納夫(JohnB.Goodenough)、邁克爾·斯坦利·惠廷漢姆(M.Stanley Whittingham)和吉野彰(Akira Yoshino)因?yàn)樵阡囯娮与姵匮邪l(fā)領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)而成為2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2，已知LiMnO2中鋰元素化合價(jià)為+1。下列說(shuō)法中正確的是( )

A.鋰電池使用時(shí)，釋放能量B.MnO2是反應(yīng)的催化劑

C.LiMnO2為新型的氧化物D.反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)升高了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)作為全球汞使用量和排放量最大的國(guó)家。果果科學(xué)小組為了解決日常生活中水銀污染問(wèn)題，對(duì)此進(jìn)行如下探究：

（提出問(wèn)題）水銀體溫計(jì)打破后，水銀泄露如何處理才能消減污染？

（查閱資料）①水銀的化學(xué)名稱為汞（Hg），致人死亡的劑量為0.3g，水銀易揮發(fā)，若泄露便會(huì)污染空氣、水源和土壤，引發(fā)安全事故。

②水銀體溫計(jì)中1g水銀全部揮發(fā)后，可使45m3密閉空間的水銀濃度達(dá)到22.2mg/m3,如果待在水銀濃度為1~3 mg/ m3環(huán)境2小時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)頭痛、發(fā)燒、腹部絞痛、呼吸困難等癥狀。

（猜想與假設(shè)）該小組分別對(duì)處理方案提出如下猜想：

甲同學(xué)：從源頭解決水銀的污染性；乙同學(xué)：從傳播途徑減輕危害。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

迅速用濕潤(rùn)的醫(yī)用棉簽將灑在地上的水銀粘集，并裝入玻璃瓶；

____

銀白色金屬變成黑色粉末

甲同學(xué)猜想____（填“正確”或不正確”）

向玻璃瓶和地面撒入足量的硫粉。

____

（2）乙同學(xué)收集泄露的水銀后，迅速打開(kāi)門(mén)窗并利用排氣扇保持室內(nèi)通風(fēng)良好，2小時(shí)后，于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)判斷汞在蒸發(fā)和液化時(shí)發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的操作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是________________。

（拓展應(yīng)用）（3）該小組經(jīng)過(guò)一番討論，為了避免水銀二次污染，你認(rèn)為還需要注意一些安全事項(xiàng)？___________________（至少一點(diǎn)）。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)納米硒（Se）可將汞轉(zhuǎn)化為HgSe，從而消除汞污染。HgSe中汞元素為+2價(jià)，硒元素的化合價(jià)是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列描述屬于氧氣的用途與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系是（ ）

A.通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

B.通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體，儲(chǔ)存于藍(lán)色鋼瓶中

C.液氧可用作火箭發(fā)射的助燃劑

D.氧氣不易溶于水，夏天魚(yú)池需要通入空氣來(lái)增氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“單原子催化”入選2016年度化學(xué)化工領(lǐng)域“十大科研成果”。下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A.催化劑只能加快其它物質(zhì)的反應(yīng)速率

B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都不變

C.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明初學(xué)化學(xué)，下面是他筆記中的一些內(nèi)容，相關(guān)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

①2個(gè)鈉離子：2Na1+②2個(gè)氫原子：H2③3個(gè)氨氣分子：3NH3④氯元素：CL⑤2個(gè)鋁離子：2Al+3

A.②③⑤B.③C.②③④D.③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說(shuō)法正確的是 ( )

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

71

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

15

0

44

A.該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

B.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量比為26∶9∶71∶40

D.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案