【題目】葡萄酒營養(yǎng)豐富,適當(dāng)飲用能夠健身養(yǎng)顏。家庭釀制葡萄酒大致需要四個步驟,請問屬于化學(xué)變化的步驟是

A. 清洗葡萄 B. 把葡萄捏碎

C. 葡萄發(fā)酵成酒 D. 用細(xì)紗布過濾后裝瓶

【答案】C

【解析】試題分析:清洗葡萄;把葡萄捏碎;用細(xì)紗布過濾后裝瓶這三個變化中都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變,過程中沒有產(chǎn)生新的變化,屬于物理變化。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 。將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎢酸鈣(CaWO4)是白鎢礦的主要成分,其中鎢元素的化合價是(

A.-6 B+4 C+6 D+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色 B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于同素異形體的一組物質(zhì)是(

A. 焦炭和木炭 B一氧化碳和二氧化碳

C金剛石和石墨 D氧氣和液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為實驗室中常見的部分儀器和裝置,請回答:

(1)儀器③的名稱是

(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是 。小麗用裝置A來收集一瓶氧氣,驗滿的方法是

(3)小芳根據(jù)裝置B所示進行實驗,你預(yù)計的實驗現(xiàn)象是 。

(4)小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳,其發(fā)生裝置最好選用的儀器(除夾持儀器外)有 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,當(dāng)他把收集到的氣體通入澄清石灰水時,未發(fā)現(xiàn)渾濁,原因可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華文化博大精深,其中成語不但蘊含著豐富的文字內(nèi)容,還包含了大量的化學(xué)知識。下列成語中的有關(guān)化學(xué)原理解釋不正確的是

A.火上澆油——隔絕空氣

B.風(fēng)助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣

C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物

D鉆木取火——使可燃物達到著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是

①N2 ②Mg2+ ③SO2

A.①可表示兩個氮原子 B.③中硫元素的化合價為+4

C.②和⑤均表示陽離子 D.④和⑤表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:① ,② 。

(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (選填字母)。

(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是 。

(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F,收集裝置選擇下圖G。

①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從 端通入。

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同步練習(xí)冊答案