9．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖，其中“●”代表氧原子，“○”代表硫原子，下列說法不正確的是（　�。�
A．變化Ⅱ中參加反應(yīng)的和生成的三種分子的個數(shù)比為2：1：2
B．變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)
C．變化Ⅰ中的“一定條件”可能是升高溫度
D．變化Ⅱ后所得物質(zhì)為混合物

分析 根據(jù)微粒的變化分析溫度的變化，微粒反應(yīng)的個數(shù)關(guān)系比，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別，根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型等．

解答 解：由微粒的變化可知，在變化Ⅱ中各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：
A、由微粒的變化可知，變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子：：的個數(shù)比為2：2：1．故A錯誤；
B、由微粒變化Ⅱ可知，一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確；
C、由微粒變化I的變化可知，分子的間隔變大了，“一定條件”可能是升高溫度．故C正確；
D、由微粒的構(gòu)成可知，變化Ⅱ后所得物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，為混合物，故D正確．
故選A．

點評 本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學反應(yīng)的實質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識進行分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．海洋是巨大的資源寶庫，以海水為原料可以直接或間接獲得多種化工產(chǎn)品，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）步驟①中采用蒸發(fā)結(jié)晶法而不是降溫結(jié)晶法的理由是食鹽的溶解度隨溫度的升高而變化不明顯，向母液中加入氯化鈉固體，母液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)（填“變大”“不變”“變小”）不變．
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3+NH4Cl，由方程式可知，生成53.5份質(zhì)量的氯化銨同時生成84份質(zhì)量分碳酸氫鈉，根據(jù)如表溶解度數(shù)據(jù)，分析常溫生產(chǎn)過程中，碳酸氫鈉結(jié)晶析出的原因在相同的溫度下，碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小
  0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃
 氯化鈉 35.735.8 36.0 36.3 36.6 37.0 
 碳酸氫鈉 6.9 8.1 9.6 11.1 12.7 14.5
 氯化銨 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
（3）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（4）依次寫出步驟④、⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O、MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．④中的變化屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)
（5）用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛行外殼的材料，寫出該材料具有的一條優(yōu)良性能質(zhì)輕．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，下列說法正確的是（　�。�
A．X的化學式為C2H4
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．CO2中氧元素的化合價為-2
D．反應(yīng)前后分子原子的種類均未發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵中碳的含量在2.0%～4.3%之間，鋼中碳的含量在0.03%～2%之間．某興趣小組同學取鐵合金樣品5.7g（假設(shè)只含鐵單質(zhì)及碳單質(zhì)），加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)過程中生成的氣體與所加稀硫酸酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．根據(jù)計算回答（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）該鐵合金是生鐵還是鋼？
（2）加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為20g，此溫度下甲物質(zhì)的溶解度＜乙物質(zhì)的溶解度．（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）將t2℃時，接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，能達到目的有AC（填序號）．
A．升溫
B．降溫
C．加溶質(zhì)丙
D．與t1℃時丙的飽和溶液混合（溫度恢復(fù)到t2℃）
（3）將等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，對所得溶液的敘述正確的是BD（填序號）．
A．溶劑質(zhì)量：甲＞乙
B．溶液質(zhì)量：甲＜乙
C．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙
D．都是飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．金屬材料應(yīng)用廣泛，請回答以下問題：

（1）A中的電路板中常用到焊錫，焊錫與其組成金屬相比具有熔點低的特性，可用來焊接電子元件．
（2）B中細鐵絲燃燒時集氣瓶底部鋪少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）若用C所示的過程來除銹，產(chǎn)生氣泡的方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）欲驗證鐵和鋁的金屬活動性，某同學選取了兩種試劑即達到了實驗?zāi)康模瑒t他選擇的試劑是鋁和FeSO4溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．廚房中安裝燃氣報警器可用于檢測燃氣是否泄漏．從分子角度解釋，這是因為（　�。�
A．分子體積很小B．分子不斷運動C．分子間有間隔D．分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）生鐵是常用的鐵合金，其硬度比純鐵大（填“大”或“小”）．
（2）某同學設(shè)計了如圖所示的兩個實驗，驗證了Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．A中反應(yīng)的化學方程式為Cu+2AgNO3═+2Ag；B中X溶液可能是Zn（NO3）2（填一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．加碘食鹽B．鉛筆芯C．硫酸銅D．醬油

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