15．沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界．下列事實與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是（　　）
A．景德瓷器的燒制B．神十宇航員所穿衣服的制作
C．超聲波的運用D．新能源的開發(fā)

分析 根據(jù)化學(xué)研究的對象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的．

解答 解：化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．所以A、B、D都是化學(xué)研究的領(lǐng)域．
故選C

點評 熟記化學(xué)研究的對象，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后，我們能干什么，如何用化學(xué)知識服務(wù)于社會．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和其在元素周期表中的單元格，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該元素屬于金屬元素B．鈦離子帶兩個單位負(fù)電荷
C．鈦原子內(nèi)有22個電子D．鈦原子的相對原子質(zhì)量為47.87

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6．下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A．水B．硫C．銅D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)．對下列有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B．在點燃的條件下，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體
C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其中n值是12，“8”表示第二層的電子數(shù)是8，它與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2．

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20．具備基本的化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
滴加液體		C．
加熱液體		D．
讀取液體體積

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7．北京奧運會主體育場的外形像鳥巢．硼烷的結(jié)構(gòu)也像鳥巢，故稱為巢式硼烷．五硼烷（B5H9）為傳統(tǒng)火箭燃料，燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染小，下圖是三種巢式硼烷，下列說法不正確的是（　　）
A．圖中M的名稱為十硼烷
B．八硼烷的化學(xué)式為B8H12
C．硼烷有可能成為未來的清潔能源
D．2B5H9+12O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$5X+9 H2O，則X中B的化合價為+5價

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4．下列過程中，你認(rèn)為構(gòu)成水的基本粒子發(fā)生了變化的是（　�。�
A．地面上的水在陽光照射下汽化為水蒸氣
B．用蒸餾的方法得到淡水
C．蔗糖溶于水，水變甜了
D．水通直流電后兩個電極上有氣泡冒出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．氧氣的性質(zhì)實驗
（1）鐵在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．．實驗時系在鐵絲上火柴的作用是把細(xì)鐵絲引燃，鐵絲盤成螺旋狀的原因是為了與氧氣充分接觸，集氣瓶中預(yù)先加入少量水或沙子的原因是防止炸裂集氣瓶．
（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，緩慢（快速或緩慢）伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)白光，放熱．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向瓶內(nèi)倒澄清石灰水，蓋上玻璃片再震蕩，若澄清石灰水變渾濁，則發(fā)生了化學(xué)變化．

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同步練習(xí)冊答案