氫氣 | 氧氣 | 氮?dú)?/TD> | |
相對(duì)分子質(zhì)量 | 2 | 32 | 28 |
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氣體的質(zhì)量 | 2g | 32g | Y |
分析 (1)根據(jù)原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來(lái)分析;
(2)根據(jù)硬水的概念來(lái)分析;
(3)根據(jù)硫酸的化學(xué)式來(lái)分析;
(4)根據(jù)表中給于信息解答.
解答 解:(1)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以X=34-2-8-6=8;硒的漢字偏旁是“石”,屬于非金屬元素,故填:8;非金屬;
(2)硬水是含有鈣離子、鎂離子較多的水,故填:Ca2+;Mg2+;
(3)已知硫酸的化學(xué)式為H2SO4,硒酸的化學(xué)式為H2SeO4.故填:H2SeO4;
(4)由表格內(nèi)容可知,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氣體的質(zhì)量數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量,故填:28g;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氣體的質(zhì)量數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)溶劑 | B. | 加硝酸鉀固體 | C. | 降低溫度 | D. | 升高溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境不會(huì)有影響 | |
B. | 加大馬桶排水量,以降低污染物濃度 | |
C. | 提倡“光盤(pán)”行動(dòng),防止殘余食品污染環(huán)境 | |
D. | 提倡少開(kāi)私家車(chē),坐公交車(chē)出行 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁片放在空氣中,需要加熱才能在鋁片的表面生成氧化膜 | |
B. | 鐵與硫酸反應(yīng)可制得硫酸鐵 | |
C. | 用硫酸鋁溶液、銅、硝酸銀溶液可探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性 | |
D. | 硫粉加熱后放入盛氧氣的集氣瓶中,燃燒產(chǎn)生SO3氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH、MgSO4、NaCl | B. | BaCl2、Na2SO4、KNO3 | ||
C. | NaNO3、KOH、CuSO4 | D. | H2SO4、Cu(NO3)2、NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都屬于鈉元素 | B. | 化學(xué)性質(zhì)相同 | ||
C. | 鈉離子比鈉原子少一個(gè)電子 | D. | 核電荷數(shù)相同 |
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