5．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了改變？請(qǐng)你和小明按下面的過(guò)程一起探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量不變（填“變”或“不變”）． 
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：按你的假設(shè)小明設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為天平最終能平衡嗎？不能，其理由是生成的氫氣由氣球收集起來(lái)，氣球膨脹后受到向上的浮力，導(dǎo)致托盤(pán)天平失去平衡，以討論后，小明把稀硫酸換成了硫酸銅溶液，得出結(jié)論是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量不變．

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．

解答 解：（1）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量不變．
故填：不變．
（2）鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；
天平最終不能平衡，這是因?yàn)樯傻臍錃庥蓺馇蚴占饋?lái)，氣球膨脹后受到向上的浮力，導(dǎo)致托盤(pán)天平失去平衡；
把稀硫酸換成了硫酸銅溶液，無(wú)氣體生成，天平平衡，得出：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量不變．
故答案為：（1）不變；
（2）不能；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量不變

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．有A，B，C，D四種物質(zhì)，其中A，B為無(wú)色無(wú)味的氣體，C為無(wú)色無(wú)味的液體，D為黑色固體，它們有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）試推斷上述物質(zhì)的名稱(chēng)：D四氧化三鐵．
（2）寫(xiě)出①③的化學(xué)方程式：（基本類(lèi)型填：化合反應(yīng)，分解反應(yīng)）
①：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 基本類(lèi)型為：分解反應(yīng)
③：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4基本類(lèi)型為：化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．胃酸（gastric acid）指胃液中分泌的鹽酸．胃酸在食物的消化過(guò)程中起著極其重要的作用．如①殺死隨食物及水進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌．②分解食物中的結(jié)締組織和肌纖維，使食物中的蛋白質(zhì)變性，易于被消化．③與鈣和鐵結(jié)合，形成可溶性鹽，促進(jìn)它們的吸收．胃酸的量不能過(guò)多，當(dāng)胃酸過(guò)多時(shí)醫(yī)生通常是用“小蘇打片”“胃舒平”等藥物進(jìn)行治療．小蘇打的成分主要是碳酸氫鈉，胃舒平中則主要含有氫氧化鋁．請(qǐng)寫(xiě)出小蘇打與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用我國(guó)發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯，可減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是少量單質(zhì)鐵會(huì)隨著飯菜進(jìn)入胃中，與胃酸反應(yīng)，生成易被人體吸收的鐵元素，請(qǐng)寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某不純鐵塊5.6g與足量鹽酸反應(yīng)得0.18g H2，則鐵塊中含有的雜質(zhì)不可能是（　　）
A．銀B．鋁C．銅D．鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將8.9g Mg 和Zn 兩種金屬組成的混合物加入到100g 稀H2SO4 中，恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干，得到無(wú)水固體28.1g 則原稀H2SO4 中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　　）
A．9.8%B．19.6%C．26.1%D．19.2%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．將3g的鎂條在給定的氧氣中充分燃燒，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
給定氧氣的質(zhì)量（g）321
生成氧化鎂的質(zhì)量（g）552.5
從以上數(shù)據(jù)分析，在這三次實(shí)驗(yàn)中（填序號(hào)）
（1）第2次實(shí)驗(yàn)中鎂條與氧氣恰好完全反應(yīng)；
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中鎂條有剩余，剩余1.5g；
（3）第1次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余，剩余1g；
（4）是否有不符合質(zhì)量守恒定律的（如果有請(qǐng)?zhí)顚?shí)驗(yàn)序號(hào)，如果沒(méi)有請(qǐng)?zhí)睢皼](méi)有”）沒(méi)有．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．除去氯化鋅中的硫酸鋅，可選用下列物質(zhì)中的（　　）
A．Ba（NO3）2B．BaCl2C．AgNO3D．Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．取固體藥品B．
加熱液體藥品		C．
過(guò)濾天然水		D．
點(diǎn)燃鎂條

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．你能說(shuō)出下列成語(yǔ)所包含的科學(xué)道理嗎？
（1）鉆木取火：鉆木頭時(shí)，木頭克服摩擦力做功，內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)，木頭就燃燒起來(lái)；
（2）煽風(fēng)點(diǎn)火：燃燒過(guò)程中不斷地鼓入空氣，為燃燒補(bǔ)充空氣或氧氣，從而促進(jìn)燃燒；
（3）水火不容：水和火不能同時(shí)存在，用水可以滅火，是利用了使溫度降到著火點(diǎn)以下的滅火原理；
（4）杯水車(chē)薪：用少量的水難以使溫度降到著火點(diǎn)以下，不能達(dá)到滅火的目的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案