下列燃料中被稱為是未來(lái)綠色能源的是
[     ]
A.煤             
B.石油              
C.天然氣          
D.氫氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無(wú)色液體,常用做氧化劑、消毒劑和漂白劑.過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解,生成氧氣;分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.
回答下列問(wèn)題:
(1)分液漏斗中應(yīng)加入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
;錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳

(2)寫出利用該方法制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;要想收集一瓶純凈的氧氣,最好選擇裝置
D
D
(填字母).
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過(guò)了一段時(shí)間后,將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因可能是
裝置氣密性不好
裝置氣密性不好

(4)如果在實(shí)驗(yàn)室中用此方法代替加熱高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述其優(yōu)點(diǎn)有哪些.(至少寫出兩點(diǎn))
不需要加熱,節(jié)約燃料
不需要加熱,節(jié)約燃料
;
生成物是水和氧氣,對(duì)環(huán)境沒(méi)污染
生成物是水和氧氣,對(duì)環(huán)境沒(méi)污染

(5)小路同學(xué)用過(guò)氧化氫制取并收集了兩瓶氧氣,準(zhǔn)備做硫粉燃燒和鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),他在瓶底都加了少量水.請(qǐng)你來(lái)想一想,加水的目的分別是什么?
吸收生成的二氧化硫,防止造成空氣污染
吸收生成的二氧化硫,防止造成空氣污染
;
防止生成物濺落后炸裂瓶底
防止生成物濺落后炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?順義區(qū)一模)碳家族是化學(xué)世界中最龐大的家族,碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用.
(1)圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為
6
6

(2)含碳的化合物被稱為有機(jī)化合物,有機(jī)高分子材料應(yīng)用廣泛.下列用品,利用合成有機(jī)高分子材料的是
B
B
(填字母序號(hào)).

(3)二氧化碳的循環(huán)對(duì)于地球環(huán)境有著重要的影響.二氧化碳主要來(lái)源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括天然氣、煤,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過(guò)程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出):

①反應(yīng)II分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于
人工降雨
人工降雨
;
②分離室中進(jìn)行的操作是
過(guò)濾
過(guò)濾
;
③下列有關(guān)該捕捉過(guò)程的敘述中,不正確的有
BC
BC
(填字母序號(hào)).
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放
B.“分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱
C.整個(gè)過(guò)程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用  
D.能量消耗大是該捕捉技術(shù)有待解決的問(wèn)題.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市順義區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

碳家族是化學(xué)世界中最龐大的家族,碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用.

(1)圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為                 

(2)含碳的化合物被稱為有機(jī)化合物,有機(jī)高分子材料應(yīng)用廣泛.下列用品,利用合成有機(jī)高分子材料的是            (填字母序號(hào)).

(3)二氧化碳的循環(huán)對(duì)于地球環(huán)境有著重要的影響.二氧化碳主要來(lái)源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括天然氣、煤,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為                                

(4)工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過(guò)程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出):

①反應(yīng)II分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于              ;

②分離室中進(jìn)行的操作是      ;

③下列有關(guān)該捕捉過(guò)程的敘述中,不正確的有      (填字母序號(hào)).

A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放

B.“分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱

C.整個(gè)過(guò)程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用 

D.能量消耗大是該捕捉技術(shù)有待解決的問(wèn)題.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

碳家族是化學(xué)世界中最龐大的家族,碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用.
(1)圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為________.
(2)含碳的化合物被稱為有機(jī)化合物,有機(jī)高分子材料應(yīng)用廣泛.下列用品,利用合成有機(jī)高分子材料的是________(填字母序號(hào)).

(3)二氧化碳的循環(huán)對(duì)于地球環(huán)境有著重要的影響.二氧化碳主要來(lái)源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括天然氣、煤,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為________.
(4)工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過(guò)程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出):

①反應(yīng)II分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于________;
②分離室中進(jìn)行的操作是________;
③下列有關(guān)該捕捉過(guò)程的敘述中,不正確的有________(填字母序號(hào)).
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放
B.“分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱
C.整個(gè)過(guò)程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用 
D.能量消耗大是該捕捉技術(shù)有待解決的問(wèn)題.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳家族是化學(xué)世界中最龐大的家族,碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用。

(1)右圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

為_____________。

(2)含碳的化合物被稱為有機(jī)化合物,有機(jī)高分子材料應(yīng)用廣泛。下列用品,利用合成有機(jī)高分子材料的是_______________(填字母序號(hào))。

(3)二氧化碳的循環(huán)對(duì)于地球環(huán)境有著重要的影響。二氧化碳主要來(lái)源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括天然氣、煤和__________,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________________。

(4)工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過(guò)程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出):

①反應(yīng)II分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于______________________;

②分離室中進(jìn)行的操作是_________________;

③下列有關(guān)該捕捉過(guò)程的敘述中,不正確的有__________________(填字母序號(hào))。

A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放B.“分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱

C.整個(gè)過(guò)程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用  D.能量消耗大是該捕捉技術(shù)有待解決的問(wèn)題

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