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金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質，關于它們的說法正確的是（　　）
A、碳原子的排列不同
B、化學性質相似
C、物理性質相似
D、是同一種物質
考點：碳單質的物理性質及用途
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：根據已有的碳單質的性質和用途進行分析解答即可．
解答：解：A、在這幾種物質中，碳原子的排列方式不同，正確；
B、這幾種物質的化學性質不像似，錯誤；
C、碳原子排列方式不同，故物理性質不同，錯誤；
D、這是三種不同的物質，錯誤；
故選A．
點評：本題考查了常見碳單質的性質和用途，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

從微觀的角度認識生活中的變化與現(xiàn)象是化學學科的特有思維方式．
請將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質寫在下面橫線上．

A：
 
B
 
 C
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、通過化學變化不僅可以獲得新物質，也可以獲得能量
B、能說明鎂帶燃燒是化學變化的根本依據是發(fā)出耀眼的強光
C、發(fā)光放熱的變化不一定是化學變化
D、化學反應不一定都需要反應條件，例如有些反應不加熱也能進行

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中不屬于鹽的是（　�。�
A、洗滌用純堿
B、消毒用的高錳酸鉀
C、食品調味劑氯化鈉
D、食用蔗糖（C12H22O11）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A． 物質用途B． 操作規(guī)程
液態(tài)氧氣：火箭的燃料
二氧化碳：常見的滅火劑		制氧氣結束后先熄滅酒精燈再移出水槽中的導管
 制氣體時先裝固體再倒液體
C．物質鑒別D．環(huán)保知識
硬水和蒸餾水：加入肥皂水、振蕩
氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水		減緩“溫室效應”：大量植樹造林
防治“白色污染”：減少白色粉塵的排放
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的化學式與其名稱相符合的是（　�。�
A、FeCl2  氯化亞鐵
B、Na2SO3  亞硫酸鈉
C、KCl  氯酸鉀
D、CaO  熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下關于實驗記錄的內容中不屬于現(xiàn)象描述的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒后，觸摸集氣瓶外壁感覺到較熱
B、“銅綠”加熱分解的產物是氧化銅、二氧化碳和水
C、二氧化碳通入澄清的石灰水變渾濁
D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）學習化學要使用化學符號，請用化學符號填空：
①兩個氫分子
 
；②地殼中含量最多的金屬元素
 
；
③兩個銨根離子
 
；④負一價的氟元素
 
．
（2）我國臺灣發(fā)生近千種食品、保健品等受到具有強毒性“塑化劑”的污染，其中一種“塑化劑”的化學式為：C6H4（COOC2H5）2，該化學式除表示鄰苯二甲酸二乙酯這種物質和一個鄰苯二甲酸二乙酯分子外，請你再寫出兩條該化學式表示的意義：
①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配平下列化學方程式（化學計量數為1也要填入橫線內，氣體箭頭要標出）．
（1）
 
H2O
通電
 
H2
+
 
O2

（2）
 
C2H4+
 
O2
點燃
 
H2O+
 
CO2．

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