10．下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．河水結(jié)冰B．酒精燃燒C．海水曬鹽D．石蠟熔化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、河水結(jié)冰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、酒精燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
C、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、石蠟熔化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化工廠生產(chǎn)的燒堿中混有少量氯化鈉雜質(zhì)．小莉想測(cè)定其中氫氧化鈉固體的質(zhì)量．她稱量此燒堿樣品17.6g，加水溶解配制成119.6g溶液，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27%的氯化銅溶液，恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾得到藍(lán)色沉淀和無(wú)色濾液，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行計(jì)算：
（1）固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理地解釋實(shí)際問(wèn)題：
（1）洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔茫?br />（2）水沸騰時(shí)可將燒水的壺蓋頂開(kāi)，其原因是分子間隔增大；
（3）防止廚房菜刀生銹，可采用的防銹措施有保持菜刀的潔凈與干燥等（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問(wèn)題：
①圖中用酒精燈帽蓋滅酒精燈所使用的滅火原理是隔絕氧氣．
②實(shí)驗(yàn)操作中，由于操作不當(dāng)引起火災(zāi)，應(yīng)采用的滅火措施是用濕布蓋滅．

（2）生活離不開(kāi)化學(xué)，周末老師安排回家對(duì)“雞蛋殼的主要成分”進(jìn)行探究：
小明回家后取一個(gè)干凈的玻璃杯放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入一些食醋，觀察到玻璃杯中冒出大量氣泡，因此小明猜想該氣體可能是CO2．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)幫助小明證明該氣體是CO2將氣體通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，則小明的猜想是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．回答下列化學(xué)與生活的問(wèn)題：
（1）煤、石油和天然氣是當(dāng)今社會(huì)最主要的能源，石油被譽(yù)為“工業(yè)的血液”．
（2）2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家羅杰•科恩伯格，他揭示了真核生物體內(nèi)細(xì)胞如何利用基因存儲(chǔ)的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì)．現(xiàn)有①黃瓜②大豆③淀粉④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是②④（填序號(hào)）．
（3）糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．
每100g含有
營(yíng)養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是油脂；人體必需的微量元素是鋅．
②維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色小時(shí)．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí)，應(yīng)該注意不要高溫加熱；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)食醋．
（4）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見(jiàn)的纖維有棉花、羊毛、滌綸燈．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號(hào)后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：
纖維編號(hào)①②③
灼燒時(shí)的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號(hào)分別為③；②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．當(dāng)人被蜜蜂或螞蟻叮咬時(shí)，昆蟲會(huì)向人體射入一種“蟻酸”（具有酸性的物質(zhì)），使皮膚發(fā)紅，瘙癢甚至疼痛；要消除或減緩這些癥狀，可在昆蟲叮咬處涂抹下列哪種物質(zhì)（已知食醋的pH為3，食鹽水的pH為7，肥皂水的pH為10，火堿液的pH為14）（　�。�
A．肥皂水B．食鹽水C．火堿液D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，小夢(mèng)同學(xué)在學(xué)習(xí)“常見(jiàn)的酸和堿”知識(shí)后，結(jié)合常見(jiàn)鹽酸的性質(zhì)與變化繪制出如圖“-”兩端的物質(zhì)都能夠反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）如果用石蕊試紙檢驗(yàn)稀鹽酸呈酸性，應(yīng)選擇B．
A．紅色石蕊試紙   B．藍(lán)色石蕊試紙
（2）在鎂、鋅、鐵和銅四種金屬中，能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬且溶液顏色由無(wú)色變成變成淺綠色的金屬是鐵．
（3）根據(jù)鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，鹽酸的用途是用于金屬表面除銹．
（4）人體胃液中含有少量鹽酸，胃液過(guò)多的病人可服用含用氫氧化鋁的藥物．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因是3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2B．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3AgD．2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．家用電器著火，立即用水潑滅
B．用活性炭降低水的硬度
C．碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多
D．生鐵和鋼都是鐵合金，在用途上沒(méi)有區(qū)別

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