【題目】金屬是生產(chǎn)生活中重要的材料。

1)如圖1是鋁在元素周期表中的信息,其相對原子質(zhì)量是_____;鋁元素在元素周期表中的位置如圖2,那么a元素是_____(寫元素名稱)。

2)做鐵絲燃燒的實驗時,做了如圖3所示的實驗,發(fā)現(xiàn)A中鐵絲燃燒,B中鐵絲不燃燒,其原因是_____A集氣瓶中加入水的目的是_____。

3)在進行金屬性質(zhì)的實驗時,某同學(xué)將鐵粉加入到盛有硫酸鋁和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中所含金屬離子一定有_____ (填寫序號)。

Al3+Al3+Fe2+Al3+、Fe3+Fe2+Cu2+Al3+、Fe2+Cu2+

4)實驗室用如圖裝置進行模擬煉鐵的實驗。

①玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②要證明實驗中有二氧化碳生成,還需將裝置如何改進_____

5)洛陽欒川縣素有中國鉬都之稱,欒川鉬業(yè)公司生產(chǎn)的鉬酸銨((NH42MoO4)在一定溫度下分解生成氨氣、水和三氧化鉬。請計算98kg的鉬酸銨,完全分解可以制得三氧化鉬多少千克_____?

【答案】26.98 溫度沒有達到鐵絲的著火點 防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 氣體在通入氧化鐵前,應(yīng)除去混合氣體中的二氧化碳(或在玻璃管前加一個裝有氫氧化鈉溶液的洗瓶) 72kg

【解析】

1)根據(jù)元素周期表的信息來分析;

2)根據(jù)燃燒的條件以及實驗操作的注意事項來分析;

3)根據(jù)金屬的活動性順序來分析;

4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及氣體的除雜與檢驗方法來分析;

5)根據(jù)化學(xué)方程式,利用鉬酸銨的質(zhì)量分析解答。

1)根據(jù)元素周期表的信息可知,鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98,鋁元素在元素周期表中的位置如圖2,那么a元素是碳;

2)做鐵絲燃燒的實驗時,做了如圖3所示的實驗,發(fā)現(xiàn)A中鐵絲燃燒,B中鐵絲不燃燒,其原因是B中鐵絲的溫度沒有達到鐵絲的著火點;在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底,將集氣瓶炸裂,事先在容器底部放一層水或細沙;

3)在進行金屬性質(zhì)的實驗時,某同學(xué)將鐵粉加入到盛有硫酸鋁和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中沒有鋁和鐵,且鐵在混合溶液中反應(yīng)生成亞鐵離子,則濾液中所含金屬離子一定有Al3+Fe2+;故選②;

4)①玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

②要證明實驗中有二氧化碳生成,則需排除實驗前的二氧化碳干擾,可以在氣體通入氧化鐵前,應(yīng)除去混合氣體中的二氧化碳(或在玻璃管前加一個裝有氫氧化鈉溶液的洗瓶);

5)由鉬酸銨(NH42MoO4在一定溫度下分解生成氨氣、水和三氧化鉬。

設(shè)完全分解可以制得三氧化鉬的質(zhì)量為x

x=72kg

則完全分解可以制得三氧化鉬72千克。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是(

A. t1℃時,甲、乙的溶解度相等

B. t2℃時,甲的溶解度為50

C. 甲中混有少量的乙時,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)進行了如圖所示的操作。實驗前(即未裝藥品前)測得裝置總質(zhì)量為196.9g。(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。

1)補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____

2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。(寫出計算過程,結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。

(1)每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量至少為___

(2)小紅同學(xué)為測定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實,她取出10片鈣片,研碎后放入小燒杯中,再加入50g稀鹽酸,在T0T3時間段,測得反應(yīng)剩余物的質(zhì)量變化如下:

時間

T0

T1

T2

T3

反應(yīng)剩余物質(zhì)量(g)

70

65

63.4

63.4

①生成的二氧化碳的質(zhì)量是___克;

②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實___。(寫出計算過程)

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【題目】草酸(H2C2O4)在一定條件發(fā)生如下反應(yīng):aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dX↑;取18g草酸,加熱至完全分解,反應(yīng)后測得生成水蒸氣3.6g,二氧化碳8.8g。則下列說法正確的是( 。

A. ab+c+dB. 氣體X中不含氫元素

C. b2cD. 氣體X的質(zhì)量為2.8g

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【題目】地鐵一號線正式通車,實現(xiàn)地下交通的新突破。根據(jù)如圖回答下列問題:

1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是______(填一種即可,下同);屬于有機合成材料的是______;石墨電刷的使用主要利用其______性。

2)地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的 是為了防止鐵與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)而生銹。

3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量低于生鐵。合金跟純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起______的變化(填一條物理性質(zhì)即可)。

反應(yīng)前 反應(yīng)后

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

相同條件下,A氣體的密度比C氣體密度______(選填)。

請規(guī)范地標(biāo)出A物質(zhì)中碳元素的化合價______。

該反應(yīng)中兩種生成物的質(zhì)量比是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵銨是一種重要的化工原料,用途十分廣泛.硫酸亞鐵銨俗稱摩爾鹽,下圖為制取摩爾鹽過程的示意圖.

請回答下列問題:

1)實驗前,先用碳酸鈉溶液浸泡廢鐵屑表面油漬.碳酸鈉溶液可除去油漬是因為碳酸鈉溶液的pH__7(填“>”、“<”或“=”).

2)步驟中,過濾操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__能用加熱結(jié)晶的方法析出說明摩爾鹽的溶解度__

3)廢鐵屑的主要成分是鐵,同時含有少量氧化鐵.請寫出中反應(yīng)的化學(xué)方程式__

4)步驟所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是__;

5)能用酒精洗滌的原因__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)!昂暧^微觀符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法,下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知元素化學(xué)性質(zhì)主要是與原子的_____(選填下列字母序號)有密切關(guān)系。

A最外層電子數(shù) B核外電子數(shù)

C電子層數(shù) D質(zhì)子數(shù)

2)圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是(用符號表達式表示)_____。

3)圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中,屬于氧化物的是_____(填化學(xué)式,并標(biāo)出非氧元素的化合價)。

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【題目】太陽能、氫能等被稱為低碳能源,理論上其碳排放為零。

1)下列有碳排放的化學(xué)變化中,屬于置換反應(yīng)的是_____(填數(shù)字序號)。

2CO+O22CO2

CaCO3CaO+CO2

2CuO+C2Cu+CO2

2)氫氣燃燒不可能產(chǎn)生碳排放,而甲烷燃燒會產(chǎn)生,原因是_____

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