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【題目】下列物質分類正確的是( 。

A. 有機物:甲烷、二氧化碳 B. 鹽類:燒堿、純堿

C. 混合物:自來水、冰水共存物 D. 氧化物:水、二氧化錳

【答案】D

【解析】A. 二氧化碳不屬于有機物,錯誤;B. 燒堿屬于堿,錯誤;C. 冰水共存物屬于純凈物,錯誤;D. 水、二氧化錳都屬于氧化物,正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某學生在實驗室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答以下問題

(1)寫出儀器名稱

a________________b________________c________________d__________________

(2)指出裝置中的至少兩處錯誤:

___________________________________________________________________________

(3)若將氯酸鉀和二氧化錳換成高錳酸鉀來制取氧氣,并將此裝置按正確的方法組裝后,還需添加一步操作才能加熱制取氧氣,這步操作是:___________________________________。

(4)制取氧氣有下列操作:①加熱反應物;②裝入藥品,固定裝置;③用排水法收集氧氣;④檢查裝置氣密性;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中取出;⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中.請將上述操作按正確的順序排列:______________________________________;

(5)由于氧氣密度比空氣大,所以可用_______________收集;由于氧氣__________________,所以可用排水法收集.用排水法收集時,當___________________時才可開始收集.集滿氧氣的集氣瓶應_________(正立倒立”)在桌上

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用雙氧水制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),此裝置實驗時裝藥品的順序為__________________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為___________________

若要收集較為純凈的氧氣最好選用____________裝置收集(填序號)。

(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________________,

B裝置與下圖簡易裝置相比的優(yōu)點是_____________________________。

(4)F裝置收集氧氣,則氧氣應從________(”)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)2 個亞鐵離子_____;

(2)保持氨氣化學性質的最小粒子_____;

(3)氯酸鉀中氯元素的化合價_____

(4)3 個氮分子_____;

(5)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素,以及空氣中含量最高的元素一起形成的 化合物是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置是實驗室常用氣體制備裝置,據圖回答問題:

(1)寫出編號為①、②的儀器名稱_______________、_______________

(2)實驗室制備氣體時,應對裝置先______________ ,選用 A 裝置做制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā) 生反應的化學方程式為_____________________________ 。若選用裝置 E 的方法收集氧氣,則判斷氧氣 已收集滿的方法是_____________________________ 。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制備較純凈的氧氣時,應選的收集裝置為_____(填字母),發(fā)生反應的化學方程式是_________。該實驗不能選擇 C 裝置作為發(fā)生裝置的原因是_____。二氧化錳在該反應中起_____而使得反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項或改進措施是______________。( 填寫序號)

①改用能控制滴液速度的儀器; ②用小體積的錐形瓶;

③加熱反應物; ④降低反應物濃度

(4)實驗室制取氫氣的化學反應原理是_____,若選用 C 作為氫氣的發(fā)生裝置其優(yōu)點是 ______。 G 裝置中盛滿水,氫氣從 _____(“a”“b”)端導入,另外一端再加配________(填一種儀器名稱) 可以達到收集并測量氫氣體積的目的。

(5) 在實驗室里可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,同時還生成了一 種在溶液中呈淺綠色的硫酸鹽。該反應的化學方程式為________________。在 通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大且能溶于水。實 驗室制取硫化氫應選擇_____(填字母)作為收集裝置,并在通風櫥中進行操作,還要 有尾氣處理裝置。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數。請你填寫有關空格,并與同學交流。

⑴該實驗中,紅磷需稍過量,目的是____________________。該物質燃燒反應的符號表達式為____________________________。

⑵待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現象是___________________________;出現該現象的原因是_____________________________;為什么要待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾____________________________________________________

⑶實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?______________________________________________________________________

⑷若⑶實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數大于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?______________________________________________________________________

⑸由本實驗還可以推測氮氣的性質有____________________________________________。

⑹若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?_________(填能或否)理由是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中能由金屬與酸發(fā)生置換反應直接得到的是

A.ZnCl2 B.MgCl2 C.Fe2(SO4)3 D.Al2(SO4)3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列食物中主要為人體提供糖類的是( 。

A. 蔬菜 B. 大米 C. 牛奶 D. 花生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學符號或化學符號的意義.

(1)三個氫原子

(2)三氧化硫中硫元素的化合價為正六價

(3)2Cl ;

(4)二氧化氮

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