20．下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（　　）
A．氧氣約占空氣體積的21%
B．造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
C．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光
D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)、性質(zhì)、用途以及空氣的污染分析判斷．

解答 解：A、氧氣約占空氣體積的21%，故A說法正確；
B、造成空氣污染的氣體主要有CO、NO2和SO2等，二氧化碳未列入空氣污染物，故B說法錯誤；
C、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光，故C說法正確；
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，故D說法正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題較為簡單，了解空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)、性質(zhì)、用途以及空氣的污染等知識即可分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生的氣體體積的2倍
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．仔細(xì)觀察圖，箭頭指向表示由一種物質(zhì)可以在一定條件下轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．
（1）推測物質(zhì)A、B分別可能是O2、H2；
（2）寫出四個不同反應(yīng)方程式：
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（合理即可）②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O③C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2④2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．二氧化氮是一種大氣污染物，其化學(xué)式為NO2，其中N元素的化合價為（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．去年某地成功處置一起五硫化二磷（P2S5）泄露事件．已知：五硫化二磷為黃色固體，有劇毒．干燥是穩(wěn)定，與水反應(yīng)生成磷酸（化學(xué)式為H3PO4）和硫化氫氣體，在空氣中受摩擦能燃燒生成五氧化二磷和二氧化硫．
（1）根據(jù)上述信息，說出五硫化二磷的物理性質(zhì)；黃色固體．
（2）寫出五硫化二磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：P2S5+8H2O═2H3PO4+5H2S↑．五硫化二磷燃燒的化學(xué)方程式為2P2S5+15O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5+10SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．人體中必需的微量元素鐵、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，其中分析錯誤的是（　�。�
A．碘原子核內(nèi)有53個質(zhì)子，F(xiàn)e2+核外有24個電子
B．一個硒原子的原子質(zhì)量為78.96g
C．加碘食鹽中的碘指的是碘元素
D．硒原子最外層電子數(shù)為6，硒元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．興趣小組的同學(xué)研究（Cu-Zn合金）樣品中鋅的含量，取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請計(jì)算：
（1）由圖中可知生成氫氣質(zhì)量為0.2克．
（2）18g該樣品中鋅的質(zhì)量．
（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．碳和碳的化合物是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要物質(zhì)．
（1）金剛石與石墨是碳元 素的兩種單質(zhì)．但是由于它們的碳原子的排列不同，因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異．
（2）書寫檔案材料時規(guī)定用碳素墨水，理由是單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，由于二者的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同．
（4）物質(zhì)的性質(zhì)具有兩面性，有些對人類有利，有些對人類不利，請仿照示例填寫下表：
物質(zhì)有利的一面不利的一面
CO2可用于滅火 
CO 一氧化碳會使人中毒
（5）由于霧霾天氣，活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活．活性炭具有吸附能力，因此有良好的防毒、除臭等功效．
（6）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是AB（填字母序號）．
A．日常起居中，長時間不用電器時，要關(guān)閉電源
B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C．講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，加入的試劑（足量）或主要操作方法錯誤的是（　�。�
　組別　　　　物質(zhì)　　　　雜質(zhì)　　　　試劑　　　　操作方法
ACO2COCuO加熱
BCuFe稀鹽酸溶解
CKClKClO3MnO2加熱
DZnSO4CuSO4鋅粉過濾
A．AB．BC．CD．D

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