實(shí)驗(yàn)室常見制取氧氣的方法有: a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ; ③ 。
(2)用上圖裝置A來制取氧氣方法有 。(選填“a”、“b”或“c”)
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是 ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 。
⑷實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是: 。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程,大致可以分以下幾步,其中正確順序是
① 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗(yàn)裝置的氣密性 ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
(6)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用 做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(7)過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為: ;反應(yīng)類型
(8)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母“E”或“D”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是
A.水變成水蒸氣分子間距離變大 B.我國的人均水量居世界第一
C.加入肥皂水?dāng)嚢,可區(qū)分硬水和蒸餾水 D.水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
A.木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳 B.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵 D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)都是由元素組成的 B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變
D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么( )
A.該原子是一種氫原子 B.該元素是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
填寫化學(xué)用語
1)硫元素 2)2個(gè)銅原子
3)兩個(gè)五氧化二氮分子 4)3個(gè)亞鐵離子
5)2個(gè)碳酸根離子 5)氧化鎂中鎂元素+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種重要的自然資源。下列對水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A. 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B. 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 水有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D. 蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象與對應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( )
| A. | 在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量鎂和氧氣 |
| B. | 一定質(zhì)量的鐵絲在氧氣中充分燃燒 |
| C. | 用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣 |
| D. | 電解水生成氫氣和氧氣 |
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