下列四只試管中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（　�。�
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、食醋與水混合屬于物質(zhì)的簡(jiǎn)單混合，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?衢州）學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做“檢測(cè)氫氧化鈣性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖所示（說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)中使用的藥品均是溶液）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出鹽酸加入氫氧化鈣中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20
；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，并沒(méi)有觀察到該反應(yīng)的明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)出一種能夠觀察到變化發(fā)生的方法：
在一定量的氫氧化鈣溶液中，滴加2--3滴酚酞試液，溶液變紅，然后加入適量鹽酸至紅色消失，變?yōu)闊o(wú)色液體，說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈣能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
在一定量的氫氧化鈣溶液中，滴加2--3滴酚酞試液，溶液變紅，然后加入適量鹽酸至紅色消失，變?yōu)闊o(wú)色液體，說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈣能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將四只試管中的物質(zhì)全部倒入廢液缸中．為了處理廢液廢渣，首先對(duì)廢液缸中物質(zhì)的成分進(jìn)行初步分析，過(guò)程如圖所示：

由上述分析可知：
①固體A中一定含有碳酸鈣和
氫氧化鐵
氫氧化鐵
．
②無(wú)色溶液B中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是
一定有碳酸鈉，可能有氫氧化鈉
一定有碳酸鈉，可能有氫氧化鈉
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?東莞二模）實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液，振蕩．
（1）提出問(wèn)題：他們?cè)谔骄康膯?wèn)題是
鹽與堿的反應(yīng)
鹽與堿的反應(yīng)
；
（2）A試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
；
表達(dá)與交流：陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒(méi)有看到現(xiàn)象，判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生．你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理
不合理
不合理
 （填“合理”或“不合理”），并解釋其原因是
有無(wú)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是看有無(wú)生成新物質(zhì)，而不是有沒(méi)有現(xiàn)象
有無(wú)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是看有無(wú)生成新物質(zhì)，而不是有沒(méi)有現(xiàn)象
；
（3）為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過(guò)濾得到的無(wú)色濾液，繼續(xù)進(jìn)行探究．陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少量濾液加入試管中，向其中
滴加酚酞試液
滴加酚酞試液
酚酞變紅
酚酞變紅
 嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的．
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
氯化鈣、氫氧化鈣
氯化鈣、氫氧化鈣
方案二：取少量濾液加入試管中，向其中
硝酸銀
硝酸銀

溶液
溶液

有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
（4）反思與評(píng)價(jià)：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．
請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議
加入酸中和后再排放
加入酸中和后再排放
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四只試管中發(fā)生的變化屬于物理變化的是

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆山西省太原37中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

下列四只試管中發(fā)生的變化屬于物理變化的是

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