【題目】【2016年四川省德陽市】實(shí)驗(yàn)室有一包固體混合物,可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質(zhì)組成。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究其成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:
請回答下列有關(guān)問題:
(1)無色溶液II中所含陽離子的符號是 。
(2)有色固體a與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)有色固體b在空氣中加強(qiáng)熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)這包固體混合物的成分是 。
【答案】(1)K+ (2)2Fe(OH)3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+6H2O(3)2Cu + O2 △ 2CuO ⑷Fe(OH)3、K2CO3、Cu
【解析】根據(jù)流程圖可知,加水得到無色溶液1,加入稀硫酸有氣體產(chǎn)生,說明無色溶液1中含有碳酸鉀故(1)無色溶液II中所含陽離子的符號是K+;有色固體中加入硫酸有黃色溶液,說明有三價(jià)鐵離子,故含有氫氧化鐵,
(2)有色固體a與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+6H2O;因?yàn)橛猩腆w加熱質(zhì)量增加,故含有金屬銅,
(3)反應(yīng)的方程式為2Cu + O2 △ 2CuO;故(4)這包固體混合物的成分是Fe(OH)3、K2CO3、Cu。
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【題目】下列過程中,你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是( )
A.濕衣服放在陽光充足的地方很快變干了 B.用蒸餾的方法得到淡水
C.水通直流電后兩個(gè)電極上有氣泡冒出 D.蔗糖溶于水,水變甜了
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【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的
A.電子總數(shù) B.電子層數(shù) C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年上海市】實(shí)驗(yàn)室有氧化銅和鐵的混合粉末,為提煉其中的銅,取等質(zhì)量樣品,分別進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一
①分離得到溶液C的操作名稱是 。
②寫出步驟II中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③上述步驟 (選填步驟編號)所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)二
④寫出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑤D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液,請寫出該溶質(zhì)的名稱,判斷能否得出D、E溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系并說明理由。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省淄博市】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( )
A.所得溶液是飽和溶液 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加 D.溶質(zhì)的溶解度變大
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【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( )
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 化學(xué)反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D. 參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)
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【題目】下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是 ( )
A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價(jià)
B.2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子
C.H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素
D.2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)用語后完成一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中不正確的是( )
A.2Ca2+:表示兩個(gè)鈣離子
B.2Si:表示兩個(gè)硅原子
C.2Fe2+中的“2”表示兩個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
D.H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子
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