19．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋合理的是（　　）
事實(shí)解釋
A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性
B二氧化碳能滅火二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒
C墨汁寫(xiě)的字或作的畫(huà)可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑
D做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的集氣瓶底部預(yù)先留少量水吸收鐵燃燒生成的有害氣體
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析解答；
B、根據(jù)二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒進(jìn)行分析解答；
C、根據(jù)碳的性質(zhì)進(jìn)行分析解答；
D、根據(jù)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能夠支持燃燒，具有助燃性，可以用于金屬切割，不能說(shuō)具有可燃性，故A錯(cuò)；
B、由于二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒．所以二氧化碳能夠滅火，故B對(duì)；
C、墨汁的主要成分是碳，碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，寫(xiě)的字或作的畫(huà)可永久保存，但不能說(shuō)碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑，故C錯(cuò)；
D、做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先留少量水，目的是防止生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底，不是吸收鐵燃燒生成的有害氣體，故D錯(cuò)；
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)氧氣、二氧化碳的性質(zhì)、碳的性質(zhì)、鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)等知識(shí)點(diǎn)的綜合題，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．中國(guó)古典文學(xué)是國(guó)之瑰寶，下列古詩(shī)句中哪些涉及化學(xué)變化？哪些是物理變化？請(qǐng)?zhí)钊霗M線上．
《紅樓夢(mèng)》：賈不假，白玉為堂金作馬．物理變化
古今將相在何方，荒冢一堆草沒(méi)了．化學(xué)變化
《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城．物理變化
《石灰吟》：千錘百煉出深山，物理變化
烈火焚燒若等閑；化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3═3FeCl2．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)的組成的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶液中一定含有FeCl3，固體一定是鐵和銅
B．溶液中一定含有FeCl2，固體一定含有銅
C．溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固體一定含銅
D．溶液中一定含有FeCl2，固體一定是鐵和銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶液中的溶質(zhì)一定是固體B．溶液一定是混合物
C．溶液中上層濃度小，下層濃度大D．溶液一定是無(wú)色透明的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我們使用的鉛筆筆芯不是金屬鉛制成的
B．溫度計(jì)中的水銀不是銀，是金屬汞
C．干冰不是冰，是固體二氧化碳
D．鋁可以做容器，說(shuō)明鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在一個(gè)密閉的容器內(nèi)，有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g22845
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24014
（1）試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，
（2）反應(yīng)的表達(dá)式可以寫(xiě)成Z→X+Y+Q．寫(xiě)出一個(gè)符合上述上述反應(yīng)特點(diǎn)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)．
（1）下列示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)．

①圖1是電解水微觀模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該模型圖中缺少了（如圖3）中B（填字母序號(hào)）
②圖2描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，C處應(yīng)填入的符號(hào)為_(kāi)AgCl．
（2）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2．其中，“2”表示2個(gè)分子的是①（填序號(hào)，下同），表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_②．
（3）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和�。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如下．下列說(shuō)法正確的是BE（填選項(xiàng)）．

A 反應(yīng)前后共有4種原子     B 該反應(yīng)有單質(zhì)生成      C 反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D 化學(xué)變化中分子和原子均可再分      E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：3

（4）胃酸過(guò)多須服用抗酸藥．鋁碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)為：AlMg（OH）3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑，則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是OH-、CO32-．
（5）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽．請(qǐng)回答：

①A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)．
②請(qǐng)寫(xiě)出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式FeO．
③已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．
④某化合物化學(xué)式為（NH4）2Fe（SO4）2，他代表的點(diǎn)為E
（填字母A-E中的一個(gè)表示）
（6）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是④③①②

 A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．④③①②
（7）減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化．下圖為該反應(yīng)的微觀示意．
 反應(yīng)前 反應(yīng)后 
 A B C D
    
以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的化學(xué)式H2O、CO2； 該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是11：9．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．空氣
C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物D．海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)式填空：醫(yī)療上用于麻醉的氣體單質(zhì)N2．

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