【題目】6分化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

1現(xiàn)有下列化學(xué)式或粒子符號(hào):①2CO ②Ca2+ ③2H ④O2。其中,“2”表示兩個(gè)分子的是 填序號(hào),下同,表示每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位電荷的是_______;

2一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成,反應(yīng)前后微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 填字母編號(hào)。

A.反應(yīng)前后共有4種原子

B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3

3胃酸過(guò)多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成粒子:

抗胃酸藥

復(fù)方氫氧化鎂片劑

鋁碳酸鎂片

有效成分

MgOH2

AlMgOH3CO3

構(gòu)成粒子

Mg2+、OH

Al3+、Mg2+OH、CO32-

由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用即消耗胃液中鹽酸的粒子也有差異。

MgOH2起抗酸作用的粒子是 填粒子符號(hào),下同;

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMgOH3CO3 + 5HCl == MgCl2 + AlCl3 + 4H2O + CO2。

鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是 。

【答案】1 ; 2BE 3 OH ;OH、CO32-

【解析】

試題分析:1化學(xué)式前加數(shù)字表示的是分子數(shù)目,故2CO表示的是2個(gè)一氧化碳分子;離子符號(hào)右上角的數(shù)字表示的是離子中所帶的電荷數(shù);

2由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物一種是單質(zhì),一種是化合物,生成物也是單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)屬置換反應(yīng);由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)前后共有3種原子;單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,故元素的化合價(jià)發(fā)生了變化;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子,原子在化學(xué)變化中不能再分;依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變可知該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3,故選BE;

3氫氧化鎂是堿,堿與酸發(fā)生中和反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是堿中的氫氧根離子和酸中的氫離子結(jié)合生成了水的過(guò)程,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故氫氧根離子表示為OH;

鋁碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是氫氧根離子和碳酸根離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故氫氧根離子表示為OH,碳酸根離子表示為CO32-;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液?

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】(1)小麗取樣滴加無(wú)酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是 溶液。

(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。

(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由 。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到有 產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)冬季,大雪覆蓋路面,給交通造成很多麻煩,撒融雪劑可以使雪很快融化,有效地清除交通雪障。請(qǐng)回答:

(1)除使用融雪劑外,常使用鏟雪車(chē)鏟雪,鏟雪車(chē)的鏟斗是用錳鋼制造的,錳鋼屬于 (填寫(xiě)序號(hào)字母)。

A.合成材料 B.合金 C.金屬材料 D.化合物

(2)氯化鈣是常用的融雪劑。工業(yè)上以碳酸鈣(含有少量Na+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下:

①濾渣的主要成分是 (填化學(xué)式);

②加鹽酸酸化,其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀。某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成。小明為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你推斷:

融雪劑中一定不含的物質(zhì)是 (填寫(xiě)名稱(chēng),下同),融雪劑中一定含有的物質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì),C俗稱(chēng)純堿,F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去

請(qǐng)回答:

1寫(xiě)出A、D的化學(xué)式:A ;D

2寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途 ,C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式

3請(qǐng)寫(xiě)出C與D的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,由A生成F的化學(xué)方程式

4圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng).未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀,B為氧化物,D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、和氫氧化鈉溶液中的一種, E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1寫(xiě)出A、E的化學(xué)式 、 ;

2C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

3試寫(xiě)出一個(gè)有B生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A B石油 C天然氣 D冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:

①2個(gè)氮原子 ②氧氣 ③鈉離子 ④氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法正確的是

A.室內(nèi)起火時(shí),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

B.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅

C.晚上天然氣泄漏,立即開(kāi)燈查看

D.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5分某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證Na2CO3樣品的純度樣品中的雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng),小資料:無(wú)水CaCl2可作干燥劑,與CO2不反應(yīng)。

1有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

2裝置中的“無(wú)水CaCl2”的作用是______。

3若反應(yīng)前,稱(chēng)量整個(gè)裝置及藥品的總質(zhì)量為598.6g,其中樣品質(zhì)量為6g; 打開(kāi)分液漏斗向廣口瓶中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______,然后再第二次稱(chēng)量整個(gè)裝置及藥品的總質(zhì)量為596.4g,則該樣品的純度為樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。

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