【題目】同學們利用假期外出旅游。

（1）隨身攜帶輕便而不易碎的塑料瓶。塑料屬于_________（填序號）。

①金屬材料 ②天然材料 ③合成材料

（2）購買的“自熱米飯”的加熱原理是：生石灰與水反應(yīng)能放出大量熱。該反應(yīng)的化

學方程式為________。

【答案】 ③ CaO+H2O=== Ca(OH)2

【解析】（1）塑料是通過人工合成的高分子材料，屬于合成材料；

（2）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少污染并變廢為寶，某化學小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗．

（1）操作Ⅰ的名稱是_________，操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______________；

（2）X的成分為_______________；

（3）加入B時反應(yīng)的化學方程式為____________________；

（4）理論上所得硫酸鋅晶體的質(zhì)量______（填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，可用作復(fù)合肥料的是（ ）

A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. Ca3(PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，能表示兩個氧分子的是

A. 2O B. 2O2 C. CO2 D. O2-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：

材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2：復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

①物理性質(zhì)：_________；②化學性質(zhì)：_________；③用途：_________；

（2）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學方程式_________；

（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列的各物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 氫氣在氧氣中燃燒所得的液體 B. 碘酒 C. 合金 D. 稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：A為暗紫色固體，E和F組成元素相同且常溫下均為無色液體，G是一種銀白色金屬，H是一種黑色固體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）寫出A,B,C，D物質(zhì)的化學式：

A________ ；B________ ；C________ ；D_________

（2）寫出反應(yīng)③的符號表達式：____________________

（3）D物質(zhì)的用途_________________，

（4）上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是______（填編號）

（5）G在D中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)，鐵生銹是一種____氧化反應(yīng)

（6）E和F組成元素相同，但化學性質(zhì)不同的原因是__________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各項比較中，正確的是（ ）

A. 金屬活動性順序：鐵＞銅 B. 含鐵量：Fe2O3＞FeO

C. 地殼中元素含量：Fe＞Al D. 耐腐蝕性能：鐵＞鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 新鮮空氣 B. 冰鎮(zhèn)啤酒 C. 優(yōu)質(zhì)燃煤 D. 冰水混合物

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