16.有5瓶白色固體試劑,分別是Ba(NO32、KCl、NaOH、CuSO4、Na2SO4,現(xiàn)只提供蒸餾水,通過下面的實驗步驟可鑒別它們.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)各取適量固體試劑分別加入5支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到的現(xiàn)像是均形成溶液,其中一種溶液呈藍色,其他為無色,則被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式(分子式)是CuSO4
(2)分別取未檢出的溶液,往其中加入上述已檢出的溶液,觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的化學(xué)方程式為:①現(xiàn)象:試管中有白色沉淀生成,化學(xué)方程式:Ba(NO32+CuSO4═Cu(NO32+BaSO4↓;
②現(xiàn)象:試管中有藍色沉淀生成,化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
由上述兩個現(xiàn)象可知,被檢驗出的物質(zhì)的化學(xué)式(化學(xué)式)是Ba(NO32、NaOH.
(3)最后可利用已鑒別出Ba(NO32 溶液則可鑒別上述中未檢出的物質(zhì)Na2SO4

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答,硫酸銅溶液呈藍色,其余物質(zhì)的溶液呈無色,硫酸銅能與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀,硝酸鋇能與硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,據(jù)此解答.

解答 解:(1)取適量固體試劑分別加入5支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到有一支試管內(nèi)會形成藍色溶液,是硫酸銅溶液,其余是無色溶液,故填:均形成溶液,其中一種溶液呈藍色,其他為無色;CuSO4;
(2)①硫酸銅能與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,同時生成硝酸銅,故填:Ba(NO32+CuSO4═Cu(NO32+BaSO4↓;
②硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,故填:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
根據(jù)這兩個現(xiàn)象可以鑒別出硝酸鋇和氫氧化鈉,故填:Ba(NO32、NaOH;
(3)由于硝酸鋇和硫酸鈉能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,故可以應(yīng)用硝酸鋇鑒別出硫酸鈉,故填:Ba(NO32;Na2SO4

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.2008年5月8日,中國登山隊將奧運圣火成功傳遞到珠峰峰頂.登山隊員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體,用它和水反應(yīng)生成的氫氣供燃燒之需[CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑].請回答下列問題:
(1)CaH2中鈣元素為+2價,氫元素的化合價為-1.
(2)現(xiàn)有840g氫化鈣固體與足量的水反應(yīng)可生成多少克氫氣?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)所給儀器,回答下列回問題:

(1)配置100g5%的氯化鈉溶液,需要膠頭滴管、藥匙、托盤天平和上述儀器中的(填序號)③④⑤,量取液體時,由于讀數(shù)時仰視造成所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保
(2)在實驗室,某同學(xué)要利用所給儀器制取一瓶氧氣,應(yīng)選用的儀器有(填序號)①②⑥⑧,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用如圖2所示的裝置來收集該氣體,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.你認為下列實驗方案中,可行的是(  )
A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離 CaCl2、CaCO3的混合物
B.向某種未知溶液中加入 AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液是鹽酸
C.用鎂在密閉容器中燃燒,除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣
D.將 pH 試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其 pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.(1)在A+B═C的反應(yīng)中,5克A和4克B恰好完全反應(yīng),求生成的C的質(zhì)量.9g.
(2)在A+B═C的反應(yīng)中,5克A和4克B充分反應(yīng)后,剩余1克B,求生成C的質(zhì)量.8g.
(3)在A+B═C的反應(yīng)中,5克A和4克B能恰好完全反應(yīng),如果5克A和6克B充分反應(yīng)后,生成C的質(zhì)量為多少?9g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如下圖所示裝置進行實驗.
(1)實驗?zāi)康模?br />①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,
做細鐵絲燃燒的實驗.
②粗略測定加熱2g高錳酸鉀所
收集到的氧氣體積.
(2)儀器認識:寫出儀器名稱:①試管;②量筒.
(3)反應(yīng)原理:(用文字表達式表示)
①高錳酸鉀制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
②碳在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(4)裝置連接:(集氣瓶中裝滿水)
為達到實驗?zāi)康蘑冢餮b置的正確連接順序是:(填字母)a→c→b→d.
(5)問題分析:
①實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是試管口沒有放一團棉花.
②用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,產(chǎn)生這種結(jié)果的操作的原因集氣瓶底部沒有放一些沙或水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在蠟燭燃燒過程中還能觀察到燭焰伴隨著“黑煙”,根據(jù)這一現(xiàn)象,有同學(xué)猜想蠟燭燃燒時產(chǎn)生的黑煙是二氧化碳氣體,請你分析該猜想是否合理?如果合理,說明理由.如果不合理,說出你對“黑煙”做出合理猜想?并說明你做出該猜想的簡單道理.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出2H2$\stackrel{-2}{O}$中有關(guān)數(shù)字的意義:
H前面的數(shù)字2:水分子的個數(shù)為2;
H右下角的數(shù)字21個水分子中含有2個氫原子;
O正上方的數(shù)字2:水中氧元素的化合價為-2價.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在化學(xué)變化中,一定發(fā)生變化的是( 。
A.物質(zhì)的種類B.元素的化合價C.原子的質(zhì)量D.元素的種類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案