15．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．淀粉消化成葡萄糖B．石油中分離得汽油和柴油
C．濃鹽酸敞口有白霧D．奶茶杯口塑料膜受熱熔化封口

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、淀粉消化成葡萄糖過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、石油中分離得汽油和柴油過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、濃鹽酸敞口有白霧過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、奶茶杯口塑料膜受熱熔化封口過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列事實(shí)及相關(guān)解釋中，正確的是（　�。�
A．二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)不同--兩種物質(zhì)中所含氧原子的個(gè)數(shù)不同
B．常人要多吃瓜果蔬菜以補(bǔ)充維生素---維生素一般不能在人體內(nèi)合成需從食物中攝取
C．置身于吸煙人附近會(huì)被動(dòng)吸煙而影響健康--分子在不斷運(yùn)動(dòng)且保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D．用洗滌劑易清洗餐具上的油污--油污易溶于洗滌劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．從a．水銀、b．氧氣、c．水、d．食鹽、e．氦氣五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
①由分子構(gòu)成的是bc；
②由原子構(gòu)成的是ae．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．砝碼是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示是一盒砝碼的實(shí)物圖．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）不銹鋼屬于混合物（填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）；圖中屬于合成材料的是塑料．
（2）砝碼表面鍍鉻不僅美觀，還可以防止砝碼生銹．
（3）鉻能緩慢溶解于稀鹽酸和稀硫酸，由此推測(cè)鉻的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)．鉻在濃硫酸中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cr+6H2SO4（濃）═Cr2（SO4）3+3SO2↑+6H2O，產(chǎn)生的SO2可用堿性（填“酸”或“堿”）溶液來(lái)吸收，以減少對(duì)環(huán)境的污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“塑化劑”是一種工業(yè)原料，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”，對(duì)人體會(huì)造成嚴(yán)重危害．已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學(xué)式為C24H38O4，有關(guān)鄰苯二甲酸二辛酯說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它是一種有機(jī)物
B．它是由C、H、O三種元素組成
C．一個(gè)鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個(gè)原子
D．鄰苯二甲酸二辛酯由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在一定條件下，氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)，某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)．已知氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．

（1）A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣，反應(yīng)方程式為（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O，A處發(fā)生裝置是丙（選填如圖裝置編號(hào)），如圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶．

（2）裝置B和裝置D組合證明有水生成，裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸．
（3）裝置F為排水法收集氣體，這是利用了氣體氣體難溶于水的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時(shí)開始收集氣體，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體．
（4）充分反應(yīng)后，取裝置C中紅色固體少許，加入適量稀硫酸，觀察到液體沒(méi)有變成藍(lán)色現(xiàn)象，說(shuō)明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．鐵礦石B．酸奶C．干冰D．海水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是教材中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回憶并解決有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A是硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先加水的目的是：吸收燃燒產(chǎn)生的SO2氣體，防止污染空氣．小鄭同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行藥品改進(jìn)，把水替換為NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)時(shí)能更好達(dá)到目的．
（2）實(shí)驗(yàn)B是探究酸的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，用點(diǎn)滴板代替試管完成實(shí)驗(yàn)的好處是藥品用量少，節(jié)約藥品；可同時(shí)完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)，便于觀察和比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（3）實(shí)驗(yàn)C是蒸餾水的制取，蒸餾過(guò)程中的冷凝水流向是下入上出（填“下入上出”或“上入下出”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列建議不可行的是（　�。�
A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放
B．使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料
C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染
D．分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案