某課外活動小組的同學用如圖所示裝置,對氧化鐵粉末(含少量鐵粉)樣品進行實驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.請回答有關問題:

(1)實驗目的:測定
 

(2)課外活動小組的同學在實驗操作時,應注意加熱前先通一會兒氫氣,目的是
 
,反應完后,還要繼續(xù)通氫氣到試管冷卻,是為了
 

(3)實驗現(xiàn)象和有關化學方程式如表(H2的化學性質與CO相似):請完成表格.
實驗現(xiàn)象化學方程式
A中反應產生大量氣泡;A中:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
B中
 
粉末逐漸變黑色;
B中:
 
(4)實驗數(shù)據(jù)記錄和處理:經(jīng)過規(guī)范的操作和正確的稱量,得到如下兩組數(shù)據(jù)(B中反應完全,C中吸收完全):
反應前氧化鐵完全反應后
①組B:玻璃管的質量32.4克 氧化鐵樣品的質量10.0克B:玻璃管和管內固體物質的質量40.0克
②組C:干燥管和生石灰質量40.O克C:干燥管和管內固體物質的質量43.0克
通過計算,同學們發(fā)現(xiàn),用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化鐵的質量分數(shù)不同.你覺得應該選擇
 
組數(shù)據(jù).樣品中氧化鐵的質量分數(shù)是
 

(5)問題和討論:
經(jīng)過討論,同學們對裝置進行了改進,在
 
(填2個裝置代號)之間增加了一個如圖所示的D裝置,再次實驗后,用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化鐵的質量分數(shù)基本相同.圖D裝置里的液體是
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,氣體的凈化(除雜),氫氣的制取和檢驗,根據(jù)化學反應方程式的計算,氫氣的化學性質與燃燒實驗
專題:科學探究
分析:(1)根據(jù)實驗后的結論來判斷實驗目的;
(2)氫氣易燃易爆,實驗開始先通氫氣;實驗結束后,為防止鐵被氧化,停止加熱后還要通入氫氣.
(3)由圖可知,氫氣與氧化鐵反應推斷現(xiàn)象,則根據(jù)反應原理寫出化學方程式;
(4)根據(jù)反應可知:氧化銅被氫氣還原生成銅和水,故質量應該減少,可以據(jù)此作答;
(5)根據(jù)分析第二組實驗結果大于氧化銅的原因可能是反應帶出了部分水,使質量增加,故只要加入一個干燥裝置即可.
解答:解:(1)根據(jù)實驗最后計算的結果及實驗過程可以判斷該實驗是:測定氧化鐵粉末中氧化鐵質量分數(shù)的;
(2)實驗開始時,先通入氫氣,待試管中的空氣被排凈后,再給氧化鐵加熱,以防試管內的混合氣體受熱發(fā)生爆炸;實驗結束時,先熄滅酒精燈,待試管冷卻后,再停止通氫氣,目的是使還原出來的鐵在氫氣環(huán)境下冷卻,防止空氣進入試管中致使灼熱的鐵被再度氧化,導致實驗失。
(3)氫氣與氧化鐵反應生成鐵粉,B中紅色粉末逐漸變黑色;方程式為:Fe2O3+3H2
  △  
.
 
2Fe+3H20.
(4)第二組實驗結果大于氧化銅的原因可能是反應帶出了部分水,使質量增加,使得計算結果不準確;所以選①組
根據(jù)氧化銅和氫氣的反應可以知道:氧化鐵中的氧元素和氫氣中氫元素結合生成了水,所以固體的質量應該減少;
設:樣品中氧化鐵的質量為x.
Fe2O3+3H2
  △  
.
 
2Fe+3H20  固體減少
160          112       160-112=48
x                      32.4g+10g-40g=2.4g
160
x
=
48
2.4g
,解得x=8.0g
樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為:
8.0g
10.0g
×100%=80%;
(5)根據(jù)分析第二組實驗結果大于氧化銅的原因可能是反應帶出了部分水,使質量增加,所以應該在A和B之間加一個干燥裝置;裝置中加入濃硫酸.
故答案為:(1)測定氧化銅粉末中氧化銅質量分數(shù)的;
(2)防止爆炸;防止空氣進入試管中致使灼熱的銅被再度氧化,導致實驗失敗;
(3)紅色;Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(4)①;80%
(5)AB;濃硫酸
點評:此題是一道綜合題,解題的重點質量守恒定律等知識進行的計算,是一道能訓練學生思維的綜合題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

把足量鐵粉加入到含下列各組物質的溶液中,充分反應后過濾,濾液中只有一種溶質的是( 。
A、ZnSO4、CuSO4
B、H2SO4、CuSO4
C、HCl、CuSO4
D、H2SO4、CuCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物
 

(2)最簡單的有機物
 
;
(3)兩個鎂離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用裝置.
(1)若連接甲乙裝置制取氧氣.請寫出甲中反應的化學方程式.
(2)如何檢驗乙裝置是否收集滿氧氣?
(3)若將甲、丙裝置相連,用丙裝置中應裝入什么藥品?A導管應和丙裝置哪一端導管相連?

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科目:初中化學 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的微細結晶粉末,它的氧化性超過高錳酸鉀,是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑.根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
(1)請寫出高鐵酸鉀的一條物理性質:
 

(2)高鐵酸鉀中鐵元素化合價為
 
;高鐵酸鉀中鉀元素與氧元素的質量比為
 
(用最簡整數(shù)比表示).
(3)以金屬鐵為原料可制取高鐵酸鉀,制取過程中所發(fā)生的一個反應的化學方程式為:
2Fe(OH)3+10KOH+3Cl2═2K2FeO4+6KCl+8X.
①X的化學式為
 

②制取99g高鐵酸鉀至少需要10%的氫氧化鉀溶液的質量是多少?(請在答題紙上寫出完整的計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
(填儀器字母)進行組裝,反應的化學方程式為
 

(2)在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶
 
.出現(xiàn)上述情況的原因可能是:①
 
,②
 

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→
 
→F.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵絲插入硫酸銅溶液
 

(2)二氧化硫氣體通入足量的氫氧化鈉溶液
 

(3)用適量的稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
 

(4)服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側翻,硝酸泄露,散發(fā)出黃色煙霧,流到石灰石地面,發(fā)出嘶嘶聲,產生大量氣泡,泄露出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝,氣味十分刺鼻.
(1)由題給信息可知,硝酸的物理性質是
 
(任寫一條)
(2)硝酸見光后,除分解生成二氧化氮氣體外,還生成水及占空氣體積分數(shù)約21%的氣體,實驗室保存硝酸應密封,遮光保存在棕色瓶內,放在低溫陰涼處,硝酸見光分解的化學方程式為
 

(3)為消除硝酸對環(huán)境的污染,對泄露的酸必須處理,經(jīng)濟上合理、對環(huán)境污染小的化學處理方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房中的物質放入足量的水中,充分攪拌,能形成溶液的是
 

A、食用油B、白糖C、面粉D、
 

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