按要求完成化學(xué)方程式:
①用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)原理
 

②作胃腸透視時(shí)服用鋇餐(BaSO4)時(shí)誤用了(BaCO3)引起B(yǎng)a2+中毒,可服用瀉鹽(MgSO4)解毒,解毒的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:①鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
②若誤服碳酸鋇就會(huì)中毒,是因?yàn)锽aCO3能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易容易溶于水的氯化鋇、水和二氧化碳,生成的氯化鋇易溶于水,會(huì)使人中毒,可服用瀉鹽(MgSO4)解毒,是因?yàn)槁然^溶液與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2
故答案為:①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;②BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置,對(duì)海水加壓后,只有水分子可以通過(guò)淡化膜,離子等其他粒子不能通過(guò)淡化膜.加壓前后,裝置右側(cè)海水的
 
增加.
A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    B.溶劑質(zhì)量    C.溶液質(zhì)量   D.溶質(zhì)質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③食鹽水;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥醬油
(1)屬混合物的是
 
(填序號(hào),下同);
(2)屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,鐵、銅、鋅、鎂四種金屬分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,如圖表示金屬質(zhì)量有酸中減少的情況與時(shí)間的關(guān)系,寫(xiě)出四條曲線所表示的元素的元素符號(hào):
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)”的規(guī)律,將體現(xiàn)下列用途的物質(zhì)性質(zhì)填在橫線上:
(1)活性炭具有
 
,可用于凈水器中除雜質(zhì).
(2)由于氮?dú)?div id="hfz8ibz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,可用作燈泡填充氣.
(3)鎂粉
 
,可用作照明彈.
(4)稀有氣體
 
,可制成多種用途的電光源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用氯酸鉀固體來(lái)制取氧氣,從反應(yīng)的文字表達(dá)式(氯酸鉀
加熱
二氧化錳
氯化鉀+氧氣↑)分析:因?yàn)?div id="cvjymes" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
所以選擇固固加熱型.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的現(xiàn)象往往能用化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)?qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)切開(kāi)的蘋(píng)果放在空氣中,表面會(huì)慢慢氧化變黃,說(shuō)明空氣中存在
 

(2)長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中有
 

(3)空氣是制取氮肥的天然原料,說(shuō)明空氣中有
 

(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是寶貴的自然資源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解水的化學(xué)方程式是
 
;通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
 
;
(2)某自來(lái)水廠對(duì)河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾,消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以
 
懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降,要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用
 
來(lái)檢測(cè);
(3)寫(xiě)出你在生活中可以做到的一條節(jié)水措施
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、同種元素組成的物質(zhì)其性質(zhì)相同
B、一種元素可組成多種物質(zhì)
C、一種元素只能組成一種物質(zhì)
D、只含相同元素的物質(zhì)一定是純凈物

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