【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)由生鐵制成的鐵制品極易生銹,生鐵屬于 (填“合金”或“純金屬”),生鐵生銹的條件是 .
(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅.其原理是 .
(3)市場(chǎng)上流行的一種口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的 作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)B中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)
(2)用X鑒別D、E時(shí),X可以選用不同的物質(zhì)。
①若X為稀鹽酸,寫(xiě)出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②若X為澄清石灰水,寫(xiě)出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下圖是鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)從鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na和Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ;
(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ;
(3)NaOH溶液和Ca(OH)2 溶液都能使石蕊溶液變紅的原因是 ;由此可見(jiàn),物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物質(zhì)的總質(zhì)量
B.化合物中元素的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的總質(zhì)量不變
D.在原子中原子核的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6 分)下圖是a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若使a、c 的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是 。
(2) ℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與 (填“a”、“b”或“c”)相似。
(3)在t2℃時(shí),a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ,析出晶體最多的是 (填“a”、“b”或“無(wú)法確定”)。
(4)在t2℃時(shí),將150 克a 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水 克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題:
(1)稀硫酸可用來(lái)除鐵銹:__________
(2)氫氧化鈉溶液敞口放置變質(zhì):________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)所得固體為銀和鐵
B.b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點(diǎn)所得固體為銀、鐵和鋅
D.d點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水由于受到有機(jī)物污染而造成富營(yíng)養(yǎng)化,使水中魚(yú)類大批死亡,魚(yú)類死亡是因?yàn)?/span>
A.藻類大量繁殖,搶走了魚(yú)類的營(yíng)養(yǎng)
B.水中缺氧,窒息而死
C.水中氧氣過(guò)多
D.水中含有毒的重金屬元素過(guò)多
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