【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗。請回答:

1)甲實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的現(xiàn)象是________。

2)乙是除去精鹽中難溶性雜質實驗中的過濾操作,其中玻璃棒的作用是___________;過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因是_________(答出一種原因即可)。

3)配制50g10%的氯化鈉溶液,量取所需要的水應選擇____mL(填“10 ”“50 ”“100 ”)的量筒;量取水的操作如圖丙所示,其他操作都正確,則所配溶液中氯化鈉的質量分數(shù)___(填“>”““<”10%。

【答案】溶液由紅色變?yōu)闊o色 引流 濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈) 50

【解析】

1)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應時,溶液呈中性,此時酚酞溶液顯無色,故當溶液由紅色變?yōu)闊o色時,說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應。故填:溶液由紅色變?yōu)闊o色;

2)過濾操作中玻璃棒的作用是引流;過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故填:濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈);

3)配制50g 10%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質量為:50g×10%=5g,需要水的體積為:(50g-5g÷1g/mL=45mL,因此量取所需要的水應選擇50mL的量筒;量取水的體積時,視線在液面最低處上方,讀數(shù)比實際液體體積大,水的體積偏少,溶質不變,則使溶質質量分數(shù)偏大。故填:50;>。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,為方便以后使用,他對其濃度進行了測定。取20g此氫氧化鈉溶液于燒杯中,逐滴滴加溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,并隨時對反應后的溶液用pH計(一種測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下表:

加入稀硫酸的質量/g

9.6

9.8

9.9

10

10.1

溶液的pH

12.4

12.1

11.8

7

2.2

1)當?shù)渭酉×蛩岬馁|量為9.8g時,溶液中的溶質有__________;

2)計算所測氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)_________。

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【題目】已知A~H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體,且c能產(chǎn)生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去),請回答:

(l)寫出物質B的化學式:_________。

(2)寫出序號對應的化學方程式:_________。_________。

(3)反應的基本反應類型是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復分解反應。

(查閱資料)硫酸鋇(BaSO4)白色固體,不溶于水,也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。

(實驗與探究)

內(nèi)容

現(xiàn)象

實驗解析

結論

實驗一

_____

化學方程式是: K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2

生成物中有氣體或有__或有沉淀生成時,復分解反應可以發(fā)生。

實驗二

_____

溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色

__

實驗三

產(chǎn)生白色沉淀

該反應的實質是: Ba2++SO42-=BaSO4

實驗三結束后,某同學出于好奇,把實驗三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡,然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你判斷原清液a中的溶質是_____。

(拓展與應用)將稀鹽酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,寫出能發(fā)生反應且有沉淀生成的化學方程式________。

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【題目】為了測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質)中碳酸鈉的質量分數(shù),取該樣品11g完全溶于100g水中,再向其中逐滴加入200g溶質質量分數(shù)為20. 8%的氯化鋇溶液,生成沉淀的質量與加入氯化鋇溶液的質量關系如下圖。

請計算:

1)圖中m的值為__________。

2)恰好完全反應時所得溶液溶質質量分數(shù)為多少_______?(請寫出計算過程,結果精確到0.1%

3 當氯化鋇溶液滴加到50g時,則所得溶液中鈉元素的質量為________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:

(1)在某一溫度時,A、B兩飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等,此溫度為________;

(2)t3℃時,將30 g A物質充分溶解在50 g水中,所得溶液的質量為________g;

(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是_____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析如圖化學反應的微觀示意圖,判斷有關說法正確的是( 。

A.反應前后各物質均屬于氧化物

B.參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為23

C.在化學反應中分子可分,原子也可分

D.該反應可將有毒氣體轉化為無毒氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有鐵粉和銅粉的固體混合物,現(xiàn)取10g置于燒杯中,向燒杯中加入一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸,燒杯內(nèi)固體質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示,請完成下列問題:

1)固體樣品中銅的質量為_____g。

2)求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)_____。

3B點溶液中的溶質是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進行了如下探究:

(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,還有另一種原因,請簡要說明 。

(2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,小紅設計了如下方案:

分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖2所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式 ;向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式 。雖然實驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應。

(3)實驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因 。

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