【題目】將80時一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液冷卻到30,下列有關敘述中正確的是

溶質(zhì)的質(zhì)量不變 溶劑的質(zhì)量不變 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

有一些硝酸鉀晶體析出 30時所得硝酸鉀溶液仍是飽和溶液

A.①③ B.②③ C.②④⑤ D.①③⑤

【答案】C

解析

試題分析:因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,故降溫后會析出硝酸鉀固體,所以溶質(zhì)的質(zhì)量減; 降溫后析出硝酸鉀而水的質(zhì)量不變; 水的質(zhì)量不變而析出硝酸鉀晶體,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減;降低溫度后硝酸鉀的溶解度減小,故有一些硝酸鉀晶體析出 ; 降低溫度后析出硝酸鉀,故形成的是30時硝酸鉀的飽和溶液;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1寫出①、②的儀器名稱:① ;② 。

(2實驗室制取氫氣的化學方程式為 ,要收集到較純凈的氫氣,應選用的裝置是 。

(3用高錳酸鉀制取O2時,裝置A還需做的一點改動是 ;

當用裝置D收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是 。

(4實驗室常用A、E實驗裝置制備甲烷,推測其反應物是_________。

①CO和H2 ②Al4C3固體和水 ③CH3COONa固體和堿石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分氯氣是自來水廠常用的消毒劑,某;瘜W興趣小組的同學對它的性質(zhì)很感興趣,查閱下列有關資料并進行相關實驗的探究:

【資料1】:氯氣的某些化學性質(zhì)與氧氣相似。

【猜想一】:氯氣有助燃性

【實驗探究Ⅰ】:點燃,把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,生成一種有刺激性氣味的無色氣體,反應的化學方程式為:

由此可知【猜想一】 填“成立”或“不成立”

【資料2】:氯氣能與水發(fā)生化學反應:Cl2 + H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸HClO中氯元素的化合價為

【猜想二】: 氯氣可用于消毒是因為與水反應生成的鹽酸,還是次氯酸HClO能消毒?

【資料3】:某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因為能分解出氧氣。

某同學根據(jù)已有知識和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是 。

【實驗探究Ⅱ】: 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應后,把試管放在陽光下照射,將帶火星的木條伸入試管中時,發(fā)現(xiàn)木條能復燃。

【實驗結論】:氯氣與水反應生成的 有殺菌消毒的作用

【拓展應用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-,請問次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應?若能則寫出相關的化學方程式 若不能則可不寫化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.下列說法正確的是

A.丙可能是單質(zhì)

B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙

C.丁一定是該反應的催化劑

D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A. 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B. 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. 采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D. 60℃時,在100 g甲的飽和溶液中,含溶質(zhì)甲60g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳.這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰.自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

A.清除可燃物

B.使燃燒物與氧氣隔絕

C.降低燃燒物的著火點

D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳﹣14會逐漸減少(稱為衰變).因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳﹣14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法.碳﹣14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核.下列關于新原子核的說法正確的是

A.碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子

B.氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子

C.氮原子核,含6個質(zhì)子,7個中子

D.氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 下列關于氧氣和一氧化碳的說法中正確的是

A.植物的光合作用是空氣中氧氣的土要來源

B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

C.二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備

D.二氧化碳是有毒的,當空氣中二氧化碳的含量超出6%以上能使人死亡

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)根據(jù)下圖所示,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a 。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母),反應的化學方程式為 ,可用排水法來收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水且不與水反應,在壓強為101Kpa和溫度為20℃時,氧氣的溶解度為0.031,其含義是 。

3實驗室用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣的化學方程式為

要想隨時控制反應的發(fā)生和停止,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

(4)實驗室制取二氧化碳氣體,若選用D裝置來檢驗二氧化碳,裝置中的液體是 (填寫試劑名稱),如果用E裝置收集該氣體,則氣體應從 端進入(填“b”或“c”)。

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